我的学习计划 通过学习培训，我希望自己能在应用信息技术优化课堂教学能力和转变学生学习方式方面得到提高。 一、个人素养方面 1.养成良好的阅读习惯，树立终生学习的理念，在不断的综合学习中提升自己的素养，成为一个有内涵的教师。 2.关注课堂有效性的研究和实践，善于思考、发现、反思，争取成为具有自己教学风格的教师，让学生喜欢、家长放心、领导省心。 3.积极锻炼自己，使自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，不断提升自己的理念和素质，发挥自己的潜质，做一个真正的教育者。 二、教学能力方面 1．提高技术素养，了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。 2．掌握正确方法，进行有效的课前准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生进行自主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。 3．学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。 4．尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。 5．提高运用信息技术的能力，促进自身专业成长。利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯。 三、专业发展途径 1.重视学习：教师的专业成长离不开学习，教师必须使学习成为一种内需，树立终身学习观念。学习是教师专业成长的前提和基础，学习除了参加学校和“国培计划”培训、参加研讨观摩活动等途径和方法以外，最主要的是自己的主动学习。 2.落实行动：教师的专业成长归根结底要靠实践去探索总结，在教学实践中努力形成自己的教学风格，走出一条属于自己的教改之路。 3.不断反思：坚持反思可以总结实践，升华经验；可以发现不足，渴求新知；可以摆脱“匠气”，增长悟性，使我们的教学愈教愈新。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/adbf17dafe4ffe4733687e21af45b307e971f9cb.html