小学关于读书活动的手抄报文字模板 小学关于读书活动的手抄报图片2 小学关于读书活动的手抄报图片3 小学关于读书活动的手抄报图片4 小学关于读书活动的手抄报图片5 一、我的读书体会 读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。 书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。 “我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样!”这是高尔基曾说过的一句名言。不错的，我每次手里拿到一本好书，就迫不及待地翻开，先猛看几小时，再细细地品味着。品着品着，不知不觉被书中的情节卷入，随之震动，时常被文章里的欢乐气氛感染，独自笑起来;有时看到紧张之处，那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停;有时，又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪…… 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我只要坚持不懈地读书，一步一个脚印，踏踏实实地学习，就能达到光辉的顶点。 二、我读书我快乐 书之香，墨之韵，让书香墨韵给校园风景添上浓墨重彩的一笔。 ——题记 轻捧一本书，细细的品，慢慢的读，任那墨香在我心中萦绕，久久不散…… 书之香 翻开书本，一股清香扑面而来。那墨香刺激着我的嗅觉，让我忍不住想要领略它的风采。 听，蝉在树林里用拉得很长很长的声音鸣叫着，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”一幅寂静的画面顿时浮现于眼前。 这是特殊的香，这种香闻不到，只能用心去体会。 闻，那一株梅花正在这冬日里释放一股淡淡的幽香。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。雪，在梅的衬托下显得格外剔透，而梅又在雪的映衬下格外光彩照人，芳香渐出。 梅虽不如兰香，但在这特殊的环境下这种香又愈显强烈，这种香不仅要用哭鼻子去闻，更要用那心去品这其中所蕴含的书之香。 书之幽 总是爱一个人坐树下，放一本书在膝上，任那清风吹过，为我一页一页地翻着书，我喜欢这一份幽静正如我喜欢那书中的幽静一般。 在《宋词》中，有一种情感总是显得那么惆怅与幽静，让人读来心中不禁有一种感伤的韵味。 “惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。”这种惆怅无不表露出对她的思念。“一夜苔生”，踪迹渺茫，盼望急切，一笔写尽，但青苔不唯生于幽阶。 这种惆怅与幽静相互交融，将书中的“幽”尽情流露，跃然于纸上。 “更携取胡床上南楼，看玉做人间，素秋千顷。”句末“素秋千顷”给人一种清清、明明、空空、灵灵的感觉……塑造出一个清凉世界，冰魂玉魄，足以涤荡凡心。 这是怎样的一种幽清的感觉?让人不禁会去惆怅，但我却独爱这种感觉，这幽清中有一种淡淡的愁丝，会让人哀怜叹息。 书中的幽，总是给人一种惆怅的感觉，使人心生愁丝，而这种感觉又是那么的幽清，令人心情又有那么一丝舒畅。 书之韵 书中有一种韵律，这种韵律意犹未尽，隐约中表露出某种哲理，给人以一种生活的情趣。 在友谊之间，“由于我的过错，与友情渐渐决裂。悔过之后，我想全力挽回，不料，裂开的伤，很难愈合了。”朋友之间的情谊受到了伤害，看似两人还是走到了一起，其实心中的伤痕还是无法抹去。 看似简短的话语，里面其实包含着许许多多的哲理。只要你善于发现，就能体会到其中的韵味。 这种韵味，能把华美的文字阴阳顿挫地吟诵出来，虽不谐丝竹，却如不籁佳音般荡气回肠。 书中，有各种各样的情感，这种情感就如同那种特殊的香，不但要闻，更要用心去品味;如同那惆怅的幽不但惆怅，更是那么的幽清;如同那意犹未尽的韵，不但是富含哲理，更体现了方块字实实在在的美。 我爱这书中香，用心去闻，芳香扑鼻;我爱这书中幽，用心去读，虽惆怅，但心更静;我爱这书中的韵，用心去品，心领神会。 这书香，这墨韵，传承五千年不是渐渐淡去，而是愈演愈烈，经久不衰，这些方块字中的韵律愈发浓厚。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/adfd0e78c081e53a580216fc700abb68a882ad43.html