传统文化艺术与个人修养 课程授课教案
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中国传统文化艺术与个人修养 课程授课教案 授课题目（教学章节或主题）：（第1次课） 授课类型 理论课 “文化”、“中国传统文化”、“中国传统文化艺术概念”；中国传统文化艺术包含内容；中授课时间 国传统文化艺术之中国刺绣 教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 基本内容： 《中国传统文化艺术与个人修养》课程大纲 第一章 中国传统文化概述 第一节：文化、中国传统文化、中国传统文化艺术基本概念 第二节：中国传统文化艺术包含内容与展现形式 第二章 中国传统文化艺术之：中国刺绣 第一节：中国刺绣基本概念 第二节：中国四大名绣欣赏 第三节：中国刺绣的广泛运用 第四节：中国刺绣的延伸 第三章 中国传统文化艺术之：中国书法 第一节：中国书法的概念 第二节：中国书法的主要书体 第三节：书法艺术与文房四宝 第四节：书法的审美标准与欣赏方法 第五节：历代书法代表人物及作品欣赏 第六节：书法艺术的幅式 1 2017年10月30日 2017年11月2日 第四章：中国传统文化艺术之：中国结艺术 第五章：中国传统文化艺术之：中国茶艺 第六章：中国传统文化艺术之：中国插花艺术 第一章 中国传统文化概述 一、什么是“文化”？ 文化是人类群体或社会的共享成果，这些共有产物不仅仅包括价值、语言、知识，而且包括物质对象。 1、广义：人类所创造的一切文明成果（物质、精神） 文化体系的构成（四层说） 物态文化：服饰文化、饮食文化、建筑艺术文化均属物态文化层，展示的是中国传统物态文化。 制度文化：如家族制度、婚姻制度、官吏制度、经济制度、政治法律制度、伦理道德。 行为文化：多指人际关系中约定俗成的礼仪、民俗、风俗，即行为模式 。 心态文化：文学艺术等，如书籍、绘画、书法、雕塑。 2、狭义的文化：即心态文化。人类所创造的一切观念意识形态成果（精神） 二、什么是中国传统文化？ 中国传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来的,保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化。包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。 2 三、什么是中国传统文化艺术？ 指具有中国传统文化底蕴，能够展现中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化艺术，它有许多具体的表现形式，每一种艺术形式对应着反映某种特定的价值关系。 四、中国传统文化艺术包括哪些？ 中国书法、篆刻印章、中国结、京戏脸谱、皮影、武术 秦砖汉瓦、兵马俑、桃花扇、景泰蓝、玉雕、中国漆器、红灯笼（宫灯、纱灯） 木版水印、甲骨文、钟鼎文、汉代竹简、竖排线装书、剪纸、风筝 茶、中药、文房四宝（砚台、毛笔、宣纸、墨）、四大发明 佛、道、儒、法宝、阴阳、禅宗、观音手、孝服、纸钱 乐器（笛子、二胡、鼓、古琴、琵琶等） 龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹）、祥云图案、中国织绣（刺绣等）、彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器、古代兵器（盔甲、剑等）、青铜器鼎 国画、敦煌壁画、山清水秀、写意画、太极图 石狮、飞天、太极、对联、门神、年画、鞭炮、谜语、饺子、舞狮、中秋月饼 鸟笼、盆景、五针松、毛竹、牡丹、梅花、莲花 大熊猫、鲤鱼、芭蕉扇、风箱、黑头发黄皮肤、丹凤眼 红旗、天安门、五角星、红领巾、红太阳、长江、黄河 唐装、绣花鞋、老虎头鞋、旗袍、肚兜、斗笠、帝王的皇冠、皇后的凤冠 泥人面塑、锄头、清朝大辫子、铜镜、大花轿、水烟袋、鼻烟壶、筷子 华表、牌坊、长城、园林、寺院、古钟、古塔、庙宇、亭、井、黄土、民宅 3 汉字、数字8、6、4 唐诗、宋词、《三十六计》、《孙子兵法》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《诗经》 金元宝、如意、烛台、罗盘、八卦、司南、棋子与棋盘、象棋、围棋 黄包车、鸟笼、长命锁、糖葫芦、玉佩、鹫、千层底、刺绣、丝绸 另外我国有各种各样的传统节日，很多事情有各种礼仪和习俗…… 价值观是一个社会中人们所共同持有的关于如何区分对与错、好与坏、违背意愿或符合意愿的观念。中国传统文化艺术同样也展现了中华民族的传统价值观念。 重点：1.什么是中国文化？2.什么是中国传统文化艺术？ 难点：1.中国传统文化艺术展现形式及其价值体现？ 第二章 中国传统文化艺术之：中国刺绣 一、中国刺绣的概念 中国刺绣又称丝绣、针绣，是中国优秀的民族传统工艺之一。是用绣针引彩线，将设计的花纹在纺织品上刺绣运针，以绣迹构成花纹图案的一种工艺。中国四大名绣包括苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 二、中国十大名绣 1.苏绣是汉族优秀的民族传统工艺之一，是苏州地区刺绣产品的总称，其发源地在苏州吴县一带，现已遍衍无锡、常州等地。 刺绣与养蚕，缫丝分不开，所以刺绣，又称丝绣。清代确立了“苏绣、湘绣、粤绣、蜀绣”为中国四大名绣。清代是苏绣的全盛时期，真可谓流派繁衍，名手竞秀。 苏绣具有图案秀丽、构思巧妙、绣工细致、针法活泼、色彩清雅的独特风格，地 4 方特色浓郁。 中国四大名绣之一苏绣，具有图案秀丽、构思巧妙、绣工细致、针法活泼、色彩清雅的独特风格，地方特色浓郁。绣技具有“平、齐、和、光、顺、匀”的特点。“平”指绣面平展；“齐”指图案边缘齐整；“细”指用针细巧，绣线精细；“密”指线条排列紧凑，不露针迹；“和”指设色适宜；“光”指光彩夺目，色泽鲜明；“顺”指丝理圆转自如；“匀”指线条精细均匀，疏密一致。 2.湘绣汉族优秀的民族传统工艺之一，湘绣是以湖南长沙为中心的带有鲜明湘楚文化特色的湖南刺绣产品的总称，是勤劳智慧的湖南汉族劳动人民在漫长的人类文明历史的发展过程中，精心创造的一种具有湘楚文化特色的民间工艺。 近半个世纪来，考古工作者曾先后在湖南、湖北等地发现了不少麻布、锦、绢等丝织品、纺织品，其中不少是绣品。 一批又一批埋藏在湖南和昔日楚地领域地底下的光彩夺目的古绣品的出土，对世人进一步认识湘绣源流沿革及其绣艺传统，意义是不言自明的。 湘绣起源于民间刺绣，已有2000多年历史。现已发现最早的实物是1958年从长沙楚墓中出土的一幅龙风图。1972年，马王堆汉墓又出土了40件刺绣衣物和一幅铺绒绣锦。这些绣品图案多达10余种，绣线有18种色相，并运用了多种针法，达到针脚整齐、线条洒脱、绣工纯熟的境界。 湘绣艺术特色，主要表现为形象生动、逼真，质感强烈，它是以画稿为蓝本，“以针代笔”，“以线晕色”，在刻意追求画稿原貌的基础上，进行艺术再创造。故其独特技艺，尽在“施针用线”之中。湘绣针法多变，以掺针为主，并根据表现不同物象、不同部位自然纹理的不同要求。 3.粤绣是以广东省潮州市和广州市为生产中心的手工丝线刺绣的总称，包括潮绣 5 和广绣两大分支，是中国四大名绣之一。 粤绣之一的广绣最初创始于少数民族――黎族，古时绣工大多是潮州、广州男子，为世所罕见。 中国四大名绣之一粤绣，起源于广州府地区，粤绣是国家级非物质文化遗产，专指广州府地区（南海番禺顺德中山等）的“广绣”。根据现存粤绣作品分析，它的针步短，色彩浓艳，花纹生动写实。雍正、乾隆时期曾大量行销欧洲和中近东各国，当时有专作外销品的作坊。 中国四大名绣之一粤绣。其构图丰满,繁而不乱；图案工整,富于夸张；色彩艳丽,对比强烈；针法多样,善于变化。粤绣运用“水路”的独特技法,使绣出的图案层次分明,和谐统一。“水路”,即在每一相邻近的刺绣面积之间,在起针和落针点之间留出约0.5mm的等距离,从而在绣面形成空白的线条。例如，在花卉的每朵花瓣、鸟禽的鸟羽之间，都留有一条清晰而均齐的“水路”，使形象更加醒目。 4.蜀绣又名“川绣”,是在丝绸或其他织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺，主要指以四川成都为中心的川西平原一带的刺绣。 蜀绣最早见于西汉的记载，当时的工艺已相当成熟，同时传承了图案配色鲜艳、常用红绿颜色的特点。 中国四大名绣之一蜀绣，集中于四川成都地区，产于四川成都、绵阳等地。在晋代被称为蜀中之宝。蜀绣以软缎和彩丝为主要原料，针法包括12大类共122种：用晕针、铺针、滚针、截针、掺针、盖针、切针、拉针、沙针、汕针等，讲究"针脚整齐，线片光亮，紧密柔和，车拧到家"。充分发挥了手绣的特长，形成了具有浓厚的地方风格。 中国四大名绣之一蜀绣，其技艺特点有线法平顺光亮、针脚整齐、施针严谨、掺 6 色柔和、车拧自如、劲气生动、虚实得体，任何一件蜀绣都淋漓地展示了这些独到的技艺。蜀绣常用的针法有晕针、铺针、滚针、截针、掺针、沙针、盖针等。 蜀绣常用晕针来表现绣物的质感，体现绣物的光、色、形，把绣物绣得惟妙惟肖。如鲤鱼的灵动、金丝猴的敏捷、人物的秀美、山川的壮丽、花鸟的多姿、熊猫的憨态等。有蜀绣传绘画之神韵 灭针线之痕迹；蜀绣显著的特点，具一气呵成，气韵连贯的艺术效果一说。 此外，十大名绣还包括汴绣、汉绣、杭绣、京绣、鲁绣、瓯绣。 三、中国刺绣的广泛运用 1.主要运用于服饰、工艺品、建筑装饰等 2.刺绣的延伸及发展 （1）刺绣在服装与配饰上的运用 （2）少数民族刺绣 （3）缎带绣 （4）刺绣作品欣赏 重点：1.中国刺绣四大名绣、十大名绣包括哪些？ 2.中国刺绣的广泛运用及作品欣赏 教学手段与方法：课堂讲授、视频观看、随堂测试。 思考题、讨论题或作业： 1.什么是中国传统文化？ 2.什么是中国传统文化艺术？ 3.中国传统文化艺术包含哪些内容？ 4.中国十大名绣包括哪些？ 7 中国文化传统艺术与个人修养 课程授课教案 授课题目（教学章节或主题）：（第2次课） 授课类型 理论课 中国传统文化艺术之：中国书法 授课时间 教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）： 基本内容： 第二章：中国传统文化艺术之：中国书法 一、中国书法 中国书法是中国特有的一种传统文化及艺术；是以笔、墨、纸等为主要工具材料，通过汉字书写，在完成信息交流实用功能的同时，以特有的造型符号和笔墨韵律，融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。 第一，中国书法已经成为了中国文化的代表符号。 中国书法有着悠久的历史，历经三千多年而不变，这是世界上任何以文字为基础的书写艺术中仅有的。 中国书法是汉字的书写艺术，中国的汉字具有天然的美感，无论字体如何变化，都体现了中国民族对客观世界的抽象概括，对生命的深层次思考。 第二，中国书法浓缩了中国历史文化的发展进程。 书法作为一种艺术，属于上层建筑，不同的时代有着不同的书法风格，反映了一个时代人们主流的审美价值，体现了一个时代政治、经济、社会、文化的基础特征。一部书法史，就是一部中国历史文化发展史。 2017年11月6日 2017年11月9日 8 第三，中国书法承载着中华民族传统文化精神。 中国传统文化的核心是儒家文化，长期以来儒、释、道相佐相融，共同撑起了中国民族的传统思想文化基础。尺幅天地，构建的是中国人的精神家园。 1.书法：指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。融诗书画为一体，力求形式和内容统一，使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。 2.书体：是由于汉字的出现，随着字体的发展变化而发展变化，最后从字体中分离出来，独立成义并逐渐丰富的具有各自独特面目和独特风格的汉字书写体系。 早期书体即指字体，如甲骨、大篆、小篆、隶书、草书、楷书等。隋唐以后，书体的义意又扩展到书法艺术的风格上，如唐之欧体、颜体、柳体。 二、中国书法的主要书体 中国书法的五种主要书体，即篆书体（包含大篆、小篆），隶书体（包含古隶、今隶），楷书体（包含魏碑、正楷），行书体（包含行楷、行草），草书体（包含章草、小草、大草、标准草书）。 1.篆体 ：篆书是大篆、小篆的统称。 大篆指甲骨文、金文、籀文、六国文字，它们保存着古代象形文字的明显特点。 小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字体，其特点是形体匀逼齐整、字体较籀文容易书写。在汉文字发展史上，它是大篆由隶、楷之间的过渡。 2. 隶书亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”，隶书结体扁平、工整、精巧，具有书法艺术美。 隶书起源于秦朝，由程邈形理而成，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷” 9 之称。汉隶主要有两大存在形式：石刻与简牍。 3. 楷书：又称正楷、楷体、正书或真书，是汉字书法中常见的一种字体。 其形体方正，笔画平直，可作楷模，故名楷书。 4. 草书是为书写便捷而产生的一种书体，共有三种：章草、今草、狂草。其特点是：存字之梗概，损隶之规矩，纵任奔逸，赴速急就，因草创之意，谓之草书。代表人物有后汉的草圣张芝、唐朝的张旭和怀素。草书，是为书写便捷而产生的一种书体。 5. 行书是介于草书与楷书之间一种字体。行书萌发于两汉，成行于魏晋，至东晋产生了以二王为代表的行书风格，唐朝中期至宋颜真卿行书开一代新风，明代晚期至清朝是行书发展的飞跃阶段。 “行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。代表人物有苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄宋四家，元代赵孟頫和明代祝允明、文徵明、董其昌等。 三、书法艺术与文房四宝 1.“文房四宝”指纸、墨、笔、砚四类书画用具，是中国独具特色的文书工具。 2.书法执笔方式：悬腕法、枕腕法、悬肘法 四、书法的审美标准与欣赏方法 1.书法的审美标准： 书法的点画线条：力量感、节奏感、立体感 书法的空间结构：单字的结体、整行的行气、整体的布局 书法的神采意味：书法艺术神采的实质是点画线条及其空间组合的总体和谐。追 10 求神采，抒写性灵始终是书法家孜孜以求的最高境界。 2.书法的欣赏方法： 书法欣赏同其他艺术欣赏一致，需要遵循人类认识活动的一般规律。 一般地说，可以从以下几个方面进行。 （1）从整体到局部，再由局部到整体。 （2）把静止的形象还原为运动的过程，展开联想。 （3）从书法形象到具体形象，展开联想，正确领会作品意境。 （4）了解作品创作背景，正确把握作品的情调和思想内涵。 五、历代书法代表人物及作品欣赏 1.东晋著名书法家，书圣——王羲之 书法兼善隶、草、楷、行各体，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。代表作《兰亭序》将草书的流便速急与楷书的蕴藉平和糅合一起，形成了新的审美样式，成为后世行书的典范，被誉为“天下第一行书” ，被后世尊为“书圣”。 2.唐代中期杰出书法家——颜真卿 颜真卿在书学史上以“颜体”缔造了一个独特的书学境界。《祭侄文稿》是唐代颜真卿追祭从侄颜季明的草稿，不计工拙，一气呵成，常常写至枯笔，被誉为“天下第二行书”。 3. 唐代著名书法家——欧阳询 史上著名楷书四大家之一，对书法有其独到的见解，有书法“八诀”。欧阳询楷书法度之严谨，笔力之险峻，世无所匹，被称之为唐人楷书第一。《九成宫醴泉铭碑》被后世喻为“天下第一楷书”或“天下第一正书”，享有“楷书之极则” 美誉，被历代书家奉为楷书的楷模，亦是历代书法初学者临摹最多的作品。 11 4. “草圣”——张旭 善草书，性好酒，世称张颠，其草书当时与李白诗歌、裴旻剑舞并称“三绝”。 《肚痛贴》全帖仅30字，写来洋洋洒洒一气贯之，气韵生成。明王世贞跋云：“张长史《肚痛帖》及《千字文》数行，出鬼入神，倘恍不可测。” 5.北宋书法家、画家——米芾 他是“宋四书法家”（苏、米、黄、蔡）之一，又首屈一指，擅篆、隶、楷、行、草等书体。其书体潇散奔放，又严于法度。 6. 唐代著名书法家——柳公权 他吸取了颜、欧之长，在晋人劲媚和颜书雍容雄浑之间，形成了自己的柳体，以骨力劲健见长，后世有 “颜筋柳骨”的美誉。 7. 北宋书画家、文学家——苏轼 号东坡居士，北宋文豪，“唐宋八大家”之一。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。 《黄州寒食帖》是苏轼行书的上乘之作。通篇书法起伏跌宕，光彩照人，气势奔放，而无荒率之笔，被誉为"天下第三行书"。 8. 元代著名书画家——赵孟頫 赵孟頫不仅绘画创一代新风，书法更是元代第一人。 赵氏所创书风，遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，后人称之为“赵体”。 《洛神赋》即为赵氏行书代表作。行中兼楷的结体、点画，深得二王遗意。 9. 明朝江南四大才子——文征明 尤擅长行书和小楷，温润秀劲，法度谨严而意态生动。小楷笔划婉转，节奏缓和， 12 与他的绘画风格谐和，有“明朝第一”之称，对后世影响极大。 《西苑诗》文徵明行草书的代表作之一，是年文征明已85岁。书法苍劲流畅，风姿端整秀雅。 10. 爱新觉罗·启功 （1912-2005年）中国当代著名教育家、国学大师、古典文献学家、书画家、文物鉴定家、诗人。曾任北京师范大学副教授、教授。 六、书法艺术的幅式 由于作品的思想内容、艺术风格不同，由于书写目的、应用场合不同，由于特定作者的艺术意趣、具体构思不同……书法作品历来形成了多种多样的类型。从作品的幅式（品式）方面来看，常见的类型有条幅、横披、斗方、对联、扇面等等。 重点：1.中国书法的五大书体。2.历代书法代表人物及作品欣赏。 难点：1.中国书法的审美标准及欣赏方法 教学手段与方法：课堂讲授、作品欣赏、随堂练习。 思考题、讨论题或作业： 1.什么是中国书法？中国书法的五大书体有哪些？ 2.历代书法代表人物及其作品欣赏。 13 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ae03ff6c30687e21af45b307e87101f69e31fb26.html