小班幼儿教育随笔喝水,愿当孩子王

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孩子刚入园时,由于不适应园里的环境香樟和习惯,一些年纪较小的孩子常把大便常会拉在裤子里,我从不嫌脏,每次都把孩子的裤子及身上洗涤干净。由于入园孩子的家长忙于地里的活,有时接

送不按规定的时间,我也从不嫌烦,总是等最后一个孩子被同学接走。 在平凡的幼教其他工作中,我深深体会到,活泼三方好动是孩子们的共同特点,多表扬鼓励是对孩子们进行教育的方法。有一个叫崔子建的小男孩,是园里有名的“淘气鬼”,做游戏时,他经常跑到别的孩子身后将人推到,而他却哈哈大笑,还捏别人的鼻子,揪别人的耳朵。但我在观察崔子建时,除感到他调皮外,还有爱好美工折纸的特点。于是没有对他进行简单的批评教育,而是及时地对他的优点进行表扬鼓励。折纸时别的小朋友发一张纸给他发两张,每当他又快又好地折完时,就让他去帮助别的小朋友折,还表扬说:“崔子建折纸淳州好,大家要向他学习,我们相信,崔子建做游戏时,也一定做得好,再不推小朋友了。”就这样,经过我循循善诱的引导教育崔子建这个“淘气鬼”,不仅变为了幼儿园里的一名小巧匠,而且成了懂礼貌、爱帮助小伙伴的好孩子。

用我的真诚和爱感谢去关心每一个孩子,我相信,我这个“孩子王”一定会越来越受到孩子们的喜欢。


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