幼儿园开学第一课教案《抗疫小达人》 活动名称：《抗疫小达人》 活动领域：健康 设计意图： 一. 链接幼儿真实生活经验 这段与新型冠状病毒做斗争的时间，相信大部分人都遵守着“勤洗手，无事不出门，出门戴口罩”的金科玉律来进行自我保护。在病毒肆虐期间，勤洗手，戴口罩，能有多重要呢？我们又如何正确的戴口罩，洗手呢？ 环节设计： 一. 什么是新型冠状病毒？ 二. 冠状病毒肺炎的症状有哪些？ 三. 病毒的传播途径有哪些？ 四. 如何预防新型冠状病毒？ 五. 预防病毒手指操 活动准备： 1. 冠状病毒的相关视频和图片 2. 口罩若干 3. 洗手七步法的图片、儿歌 目标定位： 1. 结合PPT，让幼儿了解什么是新型冠状病毒，及病毒的传播途径。 2. 懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。如：勤洗手 3. 了解日常的预防方法，提高幼儿的安全意识。 活动过程： 一、导入部分 1.话题导入 师：小朋友们好，你们有没有注意这个假期有点长？你知道为什么吗？ 小朋友（徐青）：老师，我知道，是因为新型冠状病毒的影响，我们不可以出门。 师：对了，是因为新型冠状病毒的影响，我们才会延迟开学，那大家知道这个病毒是什么吗？ 2. 播放视频新型冠状病毒的故事让幼儿了解。 3. 教师小结 新型冠状病毒是人体中发现的冠状病毒新毒株。因为它长得像长满花瓣的花一样，我们把这些花瓣叫“花冠”，所以我们叫这些长得像花冠的病毒为——冠状病毒。 二、冠状病毒肺炎的症状有哪些？ 1.师：我们刚刚了解了冠状病毒，小朋友们知道，冠状病毒肺炎症状有哪些吗？ 小朋友（倪卓群）：老师，我知道，有发烧、乏力、干咳呼吸困难。 小朋友（沈亚青）：还有流鼻涕，肚子疼。 小朋友（曹盘连）：如果感染了冠状病毒，会全身没有力气。 2. 教师小结 宝贝们都非常棒，冠状病毒的潜伏期一般为3~7天，最长不超过14天。会伴有发烧、乏力、干咳、呼吸困难为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。重症病例多在一周后出现呼吸困难。严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合症、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。 三、病毒的传播途径 1.师：小朋友，你们知道病毒都是怎么传播的吗？ 小朋友（张悦）：老师我知道，病毒是通过空气传播的。 小朋友（陈垚燚）：还可以通过飞沫传播 小朋友（徐青）：如果碰到别人了，也是可以传播的。 3. 教师小结 冠状病毒的传播途径主要有三种，接触传播、飞沫传播和空气传播。 四、如何预防新型冠状病毒 1.师：我们怎么样做才可以战胜病毒呢？ 小朋友：不出门，勤洗手 小朋友：多吃蔬菜，坚持午睡 小朋友：如果出门的话要戴口罩。 2.师：那小朋友知道怎样正确的戴口罩吗？我请一个小朋友上来示范一下 小朋友：老师，我来试一试 师：真棒！那老师请小朋友跟桌我一起来试试（下发口罩） 3.师：1.辨上下，辨内外，2.上缘贴紧鼻梁，下缘贴紧下巴3，挂耳，固定4.固定鼻梁处，下缘包裹下巴5.按压鼻夹，贴合面部6.脱口罩时，捏住带子，轻轻脱下。小朋友们学会了吗？ 4.师：小朋友们，你们知道正确的洗手步骤吗？ 小朋友（全部）：不知道 师：那今天我们就一起来学一学。教师逐步讲解 五、预防冠状病毒手指操 师：小朋友们，你们知道怎样预防病毒小恶魔了吗？让我们一起来学一学预防冠状病毒手指操吧~ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ae52e4ecdf80d4d8d15abe23482fb4daa58d1da1.html