参考范本 幼儿园中班科学活动中秋美食教案带教学反思 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 2、喜欢民族节日，了解中秋美食的种类。 3、知道吃月饼、水果、干果的意义，体会分享的愉快。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备： 1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。 2、女孩搜集水果 3、男孩准备干果 活动过程： 一、开始部分 1.*你们知道现在什么节日吗？中秋节是一家人团团圆圆、相聚在一起的日子。 2.*在这个幸福的日子里，我们都可以吃些什么呢？请和旁边的幼儿讨论一下。 3.*请个别幼儿回答中秋节都有哪些美味的食物？ 二、基本部分 1.*教师出示桌子上的食物，有月饼、水果、干果； 2.*师：你们认识这些水果和干果吗？带领幼儿熟悉水果和干果的名称。 3.*师：讲解中秋节美食的寓意，如：石榴有多子多福的寓意。核桃是智慧、和平的象征等等，而月饼则象征着团团圆圆。 2 / 3 4.*幼儿分类。这些美味的食物都混在了一起，你能准确的辨认出哪是水果？哪是干果吗？请你来帮老师这些食物分分类。幼儿分组进行分类 三、结束部分 *师幼一起检查分类是否准确。错误的及时纠正。 活动延伸： 鼓励幼儿利用美味的干果和水果，动手制作水果干果大拼盘，并鼓励幼儿摆出漂亮的图案。 重点提示： 对于幼儿生活中不常见的水果、干果，教师需要放慢速度，观看一些图片，帮助幼儿认识，加深记忆。 环境创设： 更换有关中秋节的主题以及中秋节月亮变化的图片。 日常活动： 在科学区域活动中，可不定时的投放多种食物，让幼儿看一看说一说。 家园共育： 我们认识的水果干果还是远远不够的，在日常生活中，也可通过实物、图片告知幼儿更多的中秋美食名称。 活动反思： 通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节日，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aeba65d0bb0d6c85ec3a87c24028915f814d84dd.html