宋庆龄教学设计

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使用班级:高一年级

近现代扬子江地区的风云人物

单元 课程名称

近现代上海的风云人物 一、伟大的共产主义战士宋庆龄

单元课时 本课课时

7课时 1课时

教学目标

知识与能力:概述宋庆龄为共产主义事业所做的努力,认识其在共产主义事业中所做的贡献。

过程与方法:结合教材内容了解和收集有关宋庆龄的事迹。观看相关的历史题材影片,运用多媒体手段重组历史资料,使学生在再现历史情景过程中,不断提高对宋庆龄的感性认识。

情感、态度与价值观:学习宋庆龄不屈不挠、矢志革命的勇气,进一步了解国情,树立对国家、民族的历史使命感和社会责任感。

本课的授课对象是高一学生,学生通过初中历史学习,在一些历史事件中接触过宋庆龄,对其有一定感性了解,但缺乏系统认识。 宋庆龄为共产主义事业所做的贡献 评价宋庆龄

学情分析 教学重点 教学难点

前置学案

课前布置学生分小组收集有关宋庆龄的生平事迹和主要活动。

教学过程

教师活动

导入新课:

展示《宋庆龄碑文》

宋庆龄是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山的夫人,她也是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士,举世闻名的二十世纪的伟大女性。为中国人民的解放事业,为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业,为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力,鞠躬尽瘁,做出了不可磨灭的贡献,受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴,也赢得国际友人的赞誉和热爱,并享有崇高的威望。大家知道宋庆龄的哪些故事呢? 讲授新课:

一、阅读教材,自主学习,了解不同时期的宋庆龄。思考以下问题:

1、童年、少女时代的宋庆龄是个什么样的女孩?我们应该向她学习哪些方面,同样在这一时期的我们,自身应该如何做?

2、在爱情、革命和理想面前,宋庆龄是怎么做的?在当今的社会,我们应该在这方面如何做?

2016-2017学年高一校本

学生活动

学生齐声读课件展示的宋庆龄碑文节选。

第一小组展示

第二小组展示

1


用途:教学案主备人:孙华

3、了解在国民革命中的宋庆龄的主要事迹。想一想,宋庆龄在国民党发生分裂时,她是如何做的?



4、宋庆龄在面对日本对中国进行侵略战争的时候,她为中国的抗日战争进行了哪些活动?

5、宋庆龄建国后主要有哪些贡献?

二、我们应学习宋庆龄的哪些品质?

三、视频欣赏:《走近宋庆龄》

2016-2017学年高一校本





第三小组展示

第四小组展示

第五小组展示

第六小组学生小

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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/aecc6e7def06eff9aef8941ea76e58fafab04505.html