《二十年后的我》作文要求及范文 珠海市斗门区实验中学 谈登芳 重写要求： 1、开头交待清楚自己二十年后做什么或是怎样的人 2、设计一个故事 3、描写一个场景 4、重点描写二十年后的我的外貌、语言、动作、神态、心理等，突出我的身份或性格。 5、细节逼真 例文： 二十年后的我 初三（5）班赵艺玮 二十年后的一个上午，阳光正好，我坐在自己的工作室，轻轻呷了一口茶，等待着即将来到的一家三口。 三点整，门开了，助理领着一对中年夫妇和他们的差不多十二三岁的小女孩。当他们见到我的心理咨询室时，不由得吃了一惊。我站起身，对他们点点头说：“我已经了解了大致情况。现在就开始工作吧！请父母先出去，我和小朋友先聊聊。” 等大人都出去了，我看着那个小女孩，她正打量着我的工作室，眼里吃惊和好奇好像是在想：没想到心理咨询师的工作环境这么漂亮。 我的工作室，与其说是一个工作室，倒不如说更像一个玻璃花房。房间的四壁和天花板都是由玻璃制成的，并随着太阳光的强弱自动调节室内光线，天花板的上面和四面玻璃墙的外面栽种了许多凤梨和藤曼，这样，房间就显得更加阴凉舒适。房间里播放着轻松舒缓的音乐，时不时会听到飞鸟翅膀扇动的声音，相互沟通时的鸣叫，还有山间流水的声音，大海波涛翻滚的声音，竹节相互碰撞的声音……可是，你不知道声音来自哪里。偶尔，你的眼前还会有飞鸟掠过，让人感觉置身于热带雨林，但你绝对不会感到潮湿和闷热。 我请她坐在一个充满大大小小抱枕的躺椅上，按了一下按钮，躺椅就缓缓上升，静静悬浮在一米高的空中。我把一杯蜂蜜水递给她。我问她：“你为什么来这里？“ 她的声音细如蚊呐：“我的爸爸妈妈认为我太胆小自卑，听到别人说有这样一个地方，就带我来看看。“ 我点点头，拿出一张纸和一支笔，说：“哪现在我们来谈谈，你遇到什么样的问题吧。” 她很配合，开始说起她，她爸爸，她妈妈。一开始，她不知道从何讲起。我说，只要把生活中让你不愉快的事情说出来，告诉我你的真实感受就行了。慢慢地，她越说越多，声音也大了起来。像“从小就戴眼镜，虽然小学同学没有嘲笑她，但曾经发生的被人欺负的事情她至今还是难以释怀”之类的。说着说着，不由得哭了起来。 顿时，她有些不知所措，一是因为在陌生人面前哭出来而感到尴尬，二是没有想到自己心中竟然藏着那么多东西。 这是一个敏感而自卑的小女孩，但其实也没有太大的问题。我将纸巾递给她，鼓励她继续说下去。自己也在纸上飞快地记着。 时间一分一秒的过去，小女孩终于讲完了所有的事情。她舒了口气，擦了擦眼泪。从躺椅上下来后，我也没有继续说什么，只是说，她可以先自由活动，放松一下。她略有羞涩，从房间跑了出去，脸上犹犹泪痕，但眼里却发出轻松的光彩。嗯，把心中的阴霾全都吐出来了，心情一定好了不少。 然后，我把小女孩的父母请了进来，给他们讲了他们女儿的状况。他们听了很是吃惊。虽然他们知道自己的女儿缺乏安全感，但没想到心里却藏了那么多的挫折。他们又是吃惊又是自责。 我有点感慨，现在的人忙于自己的事业，却忽略了最亲的人的感受，也不是那么密切的关注他们，这已经成为了一个普遍的现象，不只是父母子女，朋友同事之间也是如此。 我建议他们去参加一些亲子活动，空余时间一家人在一起多聊天，彼此之间少说重话。他们听了，不停的点头。 我起身把他们送走。在走出大门时，小女孩对我笑了一笑，比来时开朗了许多。我也对她微微一笑。 阳光暖暖的。照在每个人的脸上和心里。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aeecdfc81511cc7931b765ce05087632301274fa.html