关于 “回民小学数学学具制作”比赛活动方案 数学组 一、指导思想： 数学是学好科学的基础与工具，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。通过本次丰富多彩的校园数学活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的操作活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩。 二、活动目的： 1．弘扬数学文化，激发学生爱数学、学数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心社会，去获取和发现新的知识。 2、培养学生观察、空间想象、动手操作能力及无限的创造能力。 三、活动内容：制作数学学具。 四、参加对象：回民小学所有班学生 五、作品要求： 结合数学学习内容制作学具。制作要求，尽量外形整洁美观，制作精致细腻，具有数学内涵 六、选报数量：各级各班选报5个作品。 七、获奖等地 一、二、三、六年级取1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖；四、五年级取1个一等奖、2个二等奖、4个三等奖 八、组织人：各年级数学老师 九、活动时间：第16周 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af0318d7bceb19e8b9f6ba23.html