三年级上册思想品德与社会教学计划 班级科目品德与社会册别5任课教师制定日期 (一)基本情况 班级人数学力基础（上期末检测成绩） 男女合计学科素质 平均分学科素质优秀学科素质良好学科素质合格学科素质待合格 人数%人数%人数%人数% （二）教学进度 周次教学内容安排备注 1我的自画像2课时 2别人眼中的我2课时 3心中的阳光2课时 4温馨的港湾2课时 5爸爸妈妈，你们*苦了2课时 6爸爸妈妈的心，我能懂2课时 7说说我们的学校2课时 8校园里的发现2课时 9给学校画张地图2课时 10在学校工作的人们2课时 11我能为学校做点什么2课时 12看地图，找家乡2课时 13家乡的山和水2课时 14我的家乡变了样2课时 15家乡的明天更美好2课时 16我喜欢过年2课时 17家乡的风味小吃2课时 18小城故事多2课时 19一起采风去2课时 （三）教学措施 1.开发和利用初中学生已有的生活经验实施教学。 2.紧密联系初中学生逐步扩展的生活实际实施教学。 3.充分运用现实生活中丰富、鲜活的教学资源实施教学，并尽量满足初中学生对现实生活中热门话题的关切。 4.将基本原理、基本概念和基本知识融入生活实例之，以利于学生理解和掌握所学知识。 （四）教研（改）项目 怎样合理的将品德教学融入生活的内容,用生活来教育 （五）教导处审查意见 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af492e8a6c1aff00bed5b9f3f90f76c661374cfd.html