形神兼美话雪景情景交融写作文 作者：冉伟国 来源：《文学教育》 2014年第4期 冉伟国 内容摘要：什么是写景作文？写景作文首先就是学生通过有条理的描写，让大家感受到的一幅优美风景画，但仅此还远远不够，还要有人的活动和人的感受，要真正做到触景生情，寄情于景，情景交融，物我相忘。只有好风景（内容） 配上好形式和好语言，这样的写景作文才是好作文。否则，就只是墙上的一幅风景画或是照片了。下面笔者将结合习作课《家乡的雪景》教学体会来谈谈如何写好写景作文。 关键词：雪景 作文 形神兼美 情景交融 一.巧妙选材话雪景 描写家乡的雪景是一篇典型的写景作文，可以通过雪之景、雪中事、雪中情三个方面来描绘家乡美丽妖娆的雪景和淳朴厚重的风情，阐述自己的思想和感受。1、雪之景：下雪前的天气变化。“气温骤然下降，那刺骨的凛冽寒风一阵紧似一阵。昏黄的天空阴云密布，出现了夏天雷雨前的可怕景象。”下雪时的景象。“雪花悄然飘落下来，转瞬间鹅毛般的大雪像一位穿百褶裙的小姑娘在风中翩翩起舞。不一会儿，整个世界白茫茫一片，可谓天地一笼统。”雪后的景象。“高高耸立的山头上，厚厚的积雪在夕阳的照耀下，晶莹耀眼，好像镶嵌着无数璀璨的宝石。” 2、雪中事： 大人的活动。“大人们忙着清理场院、道路上厚厚的积雪，他们手里握着木锨、铁锹、扫把，有的把一堆堆的积雪用架子车推到了田地里，有的把干净的积雪倒进了水窖里，等融化后来解决自家的吃水问题。”小孩子的活动。“打雪仗、堆雪人是我们小孩的最爱了，一个个叽叽喳喳，就像雪天树枝上无处觅食的小麻雀。最爱不过下雪时，个个笑颜如花，大呼小叫。”动物的活动。“几只馋嘴的麻雀在枝头上蹦蹦跳跳，这儿啄啄，那儿啄啄， 惊落了枝头上的积雪，纷纷扬扬。不知是谁家的小猫咪，偷偷溜出来，在洁白的雪地上， 好奇地踩出了许多小梅花。还不时回过头来，瞅瞅自己的杰作。” 3、雪中情： 大人（农民伯伯） 对雪的感情。“从他们喜悦的眼神里，我仿佛看到了来年金灿灿的麦田、黄澄澄的玉米棒子、胖嘟嘟的洋芋蛋儿。”小同学对雪的感情。“低年级的小同学笑嘻嘻地，用手接住了一瓣雪花，他们望着顷刻间融化在手心的小水珠，眼里充满了对未知世界的好奇。”路上行人对雪的感情。“他蹲蹴在路牙子上，‘叭叭’地抽着手中快要燃尽的烟卷，两眼无神地望着满地摔碎的摩托车反光镜和仪表壳子，又望了望风雪漫卷的崎岖山路， 一脸无奈和沮丧。” 二.形神兼美酿佳境 优秀的习作，不仅要有好的内容，还要有好的语言和形式，真正做到真实、准确、优美。1、真实：习作要写自己亲眼见到、亲耳听到、亲身经历的事，这样，写作时就有话可说，有感可发，有情可抒。要想得到更多真实的材料，就要在平常的生活中多观察周围的景和物、人和事，体察人世的情合理，做生活的有心人，处处留心皆学问。比如为了写好这篇雪景习作，我要求每个同学走进生活，像一台照相机一样去观察雪景，观察下雪过程中天气、环境的变化，人和动物的活动，摄下一幅幅自然精彩的画面；像一台录音机一样，录下周围的声响，人的语言，录下一段段天籁动听的音乐。要主动走进家乡雪的世界中，用心去观察、聆听、感悟、想象。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/afb42dfe2079168884868762caaedd3382c4b504.html