三年级阅读理解《蚂蚁和螳螂》附答案讲课稿

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阅读练习 第一周

、阅读下面的短文,回答问题。

蚂蚁蟑螂



在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东 西,满山遍野都是盛开的花朵,真是一个快乐的夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作,感到非常(奇怪 奇特)。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”

可是,蚂蚁(竟然 仍然)继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”堂螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎,真是麻烦!”他自言自语道:“干嘛要想那么久以后的事呢!”

快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵 的雪花。到处都是雪,堂螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

楚螂蹒跚地走在雪地上,心想:_____________________________________________

___________________________________________________________________________

1.比较文中括号内的词,在你认为最恰当的词下面画上“_______"2分)

2.“好”的意思有:①优点多的;②喜爱;③常容易(发生某种事情)。“游手好闲”中“好”的意思应选________。(2分)

3.根据文章内容连线。6分)

在夏天里,蚂蚁们 游手好闲地过日子 在夏天里,螳螂 消瘦得不成样子 冬天来了,螳螂 辛勤地工作着

4.读了这篇短文,你明白的道理是( 2分) A.蚂蚁真辛苦,活着就要埋头苦干。

B.不能贪图眼前享乐,要考虑长远,这样才会拥有幸福的生活。 C.生活就要得过且过,快快乐乐的,不要想得太远太多。

5.读读文中螳螂的“自言自语”,想想最后一个自然段中它会想些什么,请补充在文中横线上。5分)







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第一周答案



蚂蚁和螳螂



1.奇怪 仍然 2.

3.在夏天里,蚂蚁们——辛勤地工作着 在夏天里,螳螂——游手好闲地过日子

冬天来了,螳螂——消瘦得不成样子 4.B

5.示例:好饿呀!我若像蚂蚁先生那样,在夏天里贮

存食物,该多好啊!



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