大班安全教案《小心烟花爆竹》 活动目标： 1.知道燃放烟花炮竹有危险性，了解安全放炮的常识 2.具有初步的自我保护意识。 活动准备： 1.鞭炮炸伤事故照片3张。 2.幼儿用书。 活动过程： 一：教师谈话导入，引起幼儿回忆已有的生活经验 1.教师：小朋友，过新年时你有没有放鞭炮？你喜欢放鞭炮吗？为什么？ 2教师：烟花爆竹在夜空下绽放，非常美丽，而且过年时放鞭炮也非常热闹，但燃放烟花炮竹也有一些要求你知道吗？ 二、教师出示幼儿用书，指导幼儿了解安全放炮的常识。 1.幼儿看幼儿用书，引导幼儿讨论书中不安全因素。 教师提问：图中两个小朋友在干什么？他们这样做安全吗？ 幼儿讨论：为什么这样做不安全？应该怎样做？ 2.教师指导幼儿看幼儿用书，幼儿了解如何安全放爆竹。 教师：小朋友刚才说了很多放炮时的注意事项，我们一起来看看书上的小朋友做的对吗？为什么要这样做？（幼儿用书p2） 教师提问：在什么样的地点燃放炮竹比较安全？所有的炮竹都适合小朋友们燃放吗？ 教师小结：放鞭炮时首先要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方，另外必须有大人的陪同，不能自己放鞭炮，还要选择适合小朋友放的小型鞭炮，燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。 三、教师出示燃放鞭炮事故照片，使幼儿了解不注意安全的危害。 1.教师：有些小朋友，在燃放炮竹的时候，发生了一些很悲惨的事故，我们一起来看一下，说一说为什么会发生这样的事情？ 2教师：小朋友的手怎么了？为什么会受伤？自己去点燃炮竹会怎样？如果爸爸点燃后炮竹没有响，应该怎么办？ 教师小结：小朋友，放鞭炮时要选择空旷的场地，不能在人员密集的地方。小朋友必须有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放时小朋友要站在远处，并保护好自己的耳朵。 四、游戏：放鞭炮。 教师：小朋友，放鞭炮很危险，我们尽量不去做。今天老师带你们玩一个放鞭炮的游戏，你们愿意吗？ 幼儿拉成圆圈，教师站中央，一起说儿歌：闹元宵，放鞭炮，放炮喽！老师做点燃炮竹状，幼儿同时发出“呲……咚”的声音然后蹲下。老师抓蹲下晚幼儿。（也可请一位小朋友做点炮人） 活动建议 活动延伸：美丽的烟花我来画。 请幼儿自由创作绘画“美丽的烟花”，并展示在教室或者幼儿作品栏中。 环境创设：设立安全角，幼儿和家长共同搜集更多的放鞭炮时的注意事项并贴在安全角中。 家园共育：烟花炮竹不适合幼儿，尽量不带幼儿去燃放，更不要把烟花炮竹带到家中，成为安全隐患。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b03df7dc32687e21af45b307e87101f69f31fb5c.html