考点三 讲诚信 负责人 亲社会 一、中考目标要求 1、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。 2、体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责。 3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 4、感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为；能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 二、问题解答 1.如何理解诚信的含义？ 诚信即诚实守信。“诚”就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；“信”，就是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。 2.为什么要坚持诚实守信？ (1)不讲诚信的人可以骗人一时，不能骗人一世，一旦被识破，他就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己，使自己产生信任危机。 (2)为人诚实，言而有信，能得到别人信任，也是自身道德的升华。践约守信是我们诚实做人的核心。 3.坚持诚信的重要性是什么？ (1)诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本；“人无信不立”，诚信是公民的第二身份证。 (2)一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。不诚信可能会在短期内带来一定的利益，但最终必然会付出一定的代价，遭受巨大的损失；诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。 4.如何做诚实的人？ (1)对人守信，对事负责，这是诚信的基本要求。 (2)慎重许诺。轻易许诺而不兑现，是一种不良品质。在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言。一旦有所承诺，就应努力兑现。践约守信是我们诚实做人的核心。 (3)诚信做人体现在一点一滴的小事之中，我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。 (4)正确理解诚信守则并按照其要求去做。 (5)要有诚信的智慧。实话要讲，但得考虑表达的方式，不能不尊重人。诚实并不是说在任何情况下都得把整个真相讲出来。在某些特定的场合，当我们知道说出真相会伤害别人的感情时，真诚、善意的掩饰更能显示出对他人的尊重和关爱。 (6)诚实的核心是善。诚实做人应与人为善，出于公心，永不自欺。 5.诚信守则有哪些要求？ (1)坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。 (2)在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。 (3)在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 (4)在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。 6.诚信与个人、企业、责任的关系。 (1)诚信与个人的关系：诚信是个人生存、发展的根本，是与他人合作交往的通行证。 (2)诚信与企业的关系：诚信是企业生存和发展的根本。 (3)诚信与责任的关系：责任产生于社会关系之中的相互承诺，而践约守诺则是我们诚信的核心，所以说，负起责任也就是实践诚信。 7、行为与后果之间存在什么关系？ (1)每一种行为或直接、或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定影响，产生一定的结果。 (2)现实生活中，人们会做出各种各样的行为，由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，因而所产生的结果也是不同的。 8、为什么要对自己的行为后果作出正确的判断？ 一些人不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为对自己行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断。一些该做的事没有做，不该做的事反而做了。因此，我们做到对自己的行为负责，就要加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，在做一件事之前预先对其可能产生的后果作出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。 9、为什么要对自己的行为负责？ (1)每个行为都会产生一定后果，行为不同，结果不同，行为结果具有一致性。我们应该对自己的行为负责。 (2)谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 (3)只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 (4)对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。 (5)对于个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 10、怎样才能做到对自己的行为负责？ (1)对自己行为的后果作出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。 (2)我做事，我负责。①增强责任意识，承担起自己的责任，做好自己应该做的事。②如果意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害，就要控制自己，坚决不做。③如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。 11、怎样做一个有责任感的人？ (1)有责任感的人，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责。 (2)树立对自己负责任的态度。做一个有责任感的人意味着在做事前自省自律、制止自己的错误行为。及时纠正自己的过失也是一种负责任的表现。 (3)中学生要培养责任意识。①从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，才能逐步养成负责任的习惯。②分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间和要求，科学地安排时间，学会统筹兼顾，才能履行好自己的职责。 12、责任的含义、产生和来源是什么？ 含义：责任是对一个人做或不做某些事的要求。 产生：责任产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。 来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 13、如何理解角色与责任的关系？ (1)角色和责任有着密切关系，不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。同一个人与不同的人结成不同的社会关系，就会承担着多种社会责任。 (2)随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生改变。因此，我们应该随着角色的变化，调节角色行为，承担着不同的责任，能为自己负责，也为他人负责。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 14、什么是承担责任的回报与代价？ (1)回报：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，既有物质方面又有精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富。 (2)代价：承担责任也要付出一定的代价。付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 15、不负责任的后果是什么？ (1)从个人来说，会给自己带来不良的影响。一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；对他人和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。 (2)从整个社会来看，会导致效率低下，人与人之间缺乏必要的信任，会影响社会稳定、败坏社会风气，损害他人、集体和国家的利益，影响社会进步。 16、如何做一个负责任的公民？ (1)慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 (2)当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。 (3)自觉承担责任，要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。 17、社会生活的发展变化的原因有哪些？ 党和国家制定了正确的方针和政策；全国人民的辛勤劳动。 18、社会生活发展变化的表现有哪些？ (1)社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的。 (2)物质生活和文化生活都发生了巨大的变化。 (3)社会的发展变化体现在我们生活的方方面面，如衣食住行用从侧面反映出社会发展的时代面貌。体验人们物质文化生活和文化生活的巨大变化，有助于增进我们关心社会的兴趣和情感。 19、社会生活发展变化对我们的要求是什么？ (1)积极参与社会生活。 (2)养成亲社会行为。 20、中学生为什么要积极地参与社会生活(社会公益活动)？ (1)社会的发展对个人素质提出了新的要求。只有积极参与社会生活，才能提高社会适应能力。 (2)中学生积极地参与社会生活可以结合自己的年龄特点和学习生活实际，通过参与有益的社会活动，促进个人的全面发展。 21、什么是亲社会行为？ 泛指一切有利于他人和社会的行为。我们生活在社会当中，每个人的行为都会对他人和社会产生一定的影响。简单地说，一切有利于他人和社会的行为，都可以称之为亲社会行为。 22、参与社会公益活动的意义有哪些？(为什么要热心公益，服务社会？) (1)积极参与社会公益活动。虽然我们年龄小，力量单薄，但是我们也可以为社会做许多力所能及的事情。 (2)关心社会发展、关注国家大事。我们平时通过读书看报、电视新闻等途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活，增强自己的社会责任感。同时，要关心祖国的建设发展，关心中华民族的复兴大业，还要关心身边社会生活中的实际问题，并积极为解决这些问题出谋划策，为社会的发展贡献自己的力量。 (3)服务社会、奉献社会。一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。 (4)总之，社会是每个人的归宿和依靠，是我们共同生活的“大家庭”。如果每个人能多想想他人和社会，多一点爱心和奉献，我们的社会就会变得更加美好。 三、突破难点 1．对诚信的理解应与具体情境结合起来。 (1)坚持实事求是是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点；在涉及利益冲突的问题时，我们应该站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，我们应该站在长远利益一边；在情与法的冲突中，我们应该站在法律一边。 (2)正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系。以诚待人，以信交友是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德；尊重隐私是待人坦诚的前提，是维护良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，是我们在交往中应有的品德；当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 (3)诚实与说谎是水火不相容的。做诚实的人就不应该说谎。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这并不是为了维护出于个人“私利”，而恰恰维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”不违背诚实的道德。 2．中学生要热心公益，服务社会。 (1)积极参与社会公益活动。虽然我们年龄小，力量单薄，但是我们也可以为社会做许多力所能及的事情。 (2)关心社会发展、关注国家大事。我们平时通过读书看报、电视新闻等途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活，增强自己的社会责任感。同时，要关心祖国的建设发展，关心中华民族的复兴大业。还要关心身边社会生活中的实际问题，并积极为解决这些问题出谋划策，为社会的发展贡献自己的力量。 (3)服务社会、奉献社会。奉献有不同的表现，舍己为人是奉献，大公无私是奉献，在日常的学习、工作中做好自己分内的事情也是奉献。一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。 注意：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。当你参加社会公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议会得到众多人的积极响应。 四、随堂练习 见中考二号P7、P14和P141、P147 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b0a3151d13661ed9ad51f01dc281e53a580251e9.html