1.阅读记录卡怎么写 再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张合、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事……阅读心得： 三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领风骚的英雄时代。向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。 看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。 所以打仗要多动脑子。学习也要多动脑子，才会学的更好。 2.读书记录卡怎么写 读书记录，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。 古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。 读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： （一）提纲式。 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。 （二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。 可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 （三）仿写式。 为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。 （四）评论式。 主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 即随感。 （六）存疑式。 主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。 （七）简缩式。 为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。 你想要什么样的读书记录卡，参照以上七点内容，选择其一即可。 不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。 3.阅读记录卡怎么写 阅读记录卡 内容摘要： 三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张合、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事…… 阅读心得： 三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领风骚的英雄时代。向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。学习也要多动脑子，才会学的更好。 4.【[木偶奇遇记]的阅读记录卡】 好 词专心致志 喜形于色 手舞足蹈 滑稽可爱 自言自语 兴高采烈精疲力竭 叽里咕噜 可怜兮兮 小心翼翼 怒气冲天 纹丝不动一贫如洗 小心谨慎 毫无分文 热泪盈眶 心惊胆颤 争先恐后瑟瑟发抖 不翼而飞 千钧一发 一望无际 无忧无虑 竭尽全力AABB词： 唧唧喳喳 结结巴巴 暖暖和和 仔仔细细 指指点点端端正正 痛痛快 整整齐齐 踉踉跄跄 蹦蹦跳跳 ABB词： 傻乎乎 轰隆隆 香喷喷 笑呵呵 亮晶晶好 句他静静地享受着轻轻的海风，一边晒着温暖的太阳，一边尽情地随着海浪荡秋千.他凝望着天空数着天空中小片的云彩.写得真美！ “如果你真想成为一名真正的男子汉，你还必须学习很多东西，可以区分正确与错误，知道什么是应该做的，什么是不应该做的.如果你真想成为一名真正的男子汉，你还要具备三个条件：你必须得诚实，你必须得勇敢，你必须要有忘我的精神，能做到舍己为人.”说得多有哲理！读书感悟小木偶皮诺曹太可爱了，他一说谎鼻子就长长一点，最后都碰到老师的讲台了，他不想学习又去了玩耍国，那里想吃什么就吃，想玩什么就玩，他玩了五个星期后，变成了一头小驴子.被别人卖掉后，又掉到了大海里，后来，他又被巨大的鲸鱼吃到肚子里，他用聪明的智慧带着爸爸和金枪鱼一起从鲸鱼嘴巴里逃出来了.善良的小木偶，最后改正了所有的毛病，他勇敢、坚强、还乐于帮助别人，最后终于梦想成真，长成了一个真正的男子汉.读了这本书，明白了一个道理，我们要做一个诚实的孩子，做一个勇敢的孩子，做一个爱学习的孩子，我可不想变成一个长鼻子的奇怪人，和一个不爱学习的小驴子哦！而且要向小木偶皮诺曹一样，乐于帮助别人！这本书写得太好了，生动有趣，读完后感觉就好像随着小木偶经过了一次次奇遇。 5.读书记录卡怎么写 读书记录，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有： （一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。 （二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 （三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。 （四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 （六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。 （七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。 你想要什么样的读书记录卡，参照以上七点内容，选择其一即可。 不管写怎样的笔记，首先要读懂文章，这是基础。写读后感一般要先把文章主要内容做一个概括，然后根据自己选择的角度进行评论，或者评语言，或者评人物，只要是自己的看法即可。 6.小学五年级阅读记录卡怎么写20字 阅读记录卡 班级：五年级三班 姓名：梁予柔 内容摘要： 三国讲述了东汉末年黄巾之乱开始，：刘备、关羽、张飞，他们三个人桃园三结义，三顾茅庐请诸葛亮，又齐心协力共建蜀汉，并和东吴一起打魏国。再结了五虎上将：关羽、张飞、黄忠、赵云、马超，与魏国五良大将：张辽、张合、徐晃、于禁、乐进大战直至三国鼎立，最后蜀汉降，东吴灭，曹魏亡，三国皆归于司马家族的故事…… 阅读心得： 三国时期战事连绵，哀鸿遍野的战争场面及人才辈出、各领风骚的英雄时代。向后人展示了：雄才伟略，足智多谋，尽在三国。看完这本书，我觉得打仗和学习一样，都是用脑子才获得战果。关羽是五虎大将之首，不幸战死、常胜将军赵云（赵子龙）是长寿将军，不幸战死、聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。学习也要多动脑子，才会学的更好。 周围再画点装饰 就OK。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b12a48a33e1ec5da50e2524de518964bce84d244.html