2022下学期小学英语教研组工作方案 2022下学期小学英语教研组工作方案 xxxx-2022下学期小学英语教研组 工作方案 一、指导思想 ： 以学校 总体工作教学 工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平和教师的教学水平。 二、工作目标： 1、以新课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四十分要效益。 2围绕各年级教学重难点组织听、评课。 3加强理论学习,教师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的标准夯实根底。 三、教研工作要求： 〔一〕、加强理论学习，更新教学观念。 1 / 2 重点学习《新英语课程标准》；积极开展教育教学实践改革，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。 〔二〕、实实在在搞教研，真真切切谈教学。 抓好教学常规，采取一切有效措施，重点抓好课堂教学的研究，优化课堂教学结构，以培养学生的创新精神和实践能力。加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导。通过对新教师的带教培养，切实提高教师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练，培养学生良好的学习习惯。 四、教研工作措施： 〔1〕充分发挥教研组作用，每隔周周五下午三点准时在既定校区进行听课研讨。并确保教师备课的充分与讲课的质量。听课教师真实评课，共同商讨，争取课堂教学行为更快更大的进步。 〔2〕教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及三四五六各年级，并以毕业班六年级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为根本研究课型。积极反思 、共同进步。 〔3〕参加讲课教师尽量使用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课，跟上信息时代步伐，实现英语教学的改革与创造性研究。 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b152813889d63186bceb19e8b8f67c1cfbd6eec4.html