文学类文本阅读：阅读下列材料，完成第1～3小题。 走出以后 孙犁 南都村虽然说不上什么山光湖色，有出奇的风景可看，却是大平原田园本色。围村一条堤，堤外接连不断已经收割起庄稼的田亩，杨柳树也很多。村西有一条大河绕过，隔河望去，又是一围村庄，一片田亩围坑麻地，倘在夏秋两季也一定有些风光景致。 正是冬天，快要过旧历年了，我在这村子住下。房东老伴两个，待我很好。 房东只有个女儿，今年十八岁。从小娇惯，抗战以来，更当男孩子看待，说一不二。我们不久就熟起来。她交游很广，认识许多女孩子，不但本村，外村也有许多姐妹。同时，她的好处也很多。为人慷慨，对抗日工作热心，敢出头，所以也着实令人赞佩。 不久，她一定要去升学。我写了一封信，介绍她到抗属中学附设的卫生训练班去试试，却录取了。回来，和她母亲说了没三句话，就跑到街上去，找她的伙伴们去了。到夜晚回来，带来一个同她年岁差不多，比起她那细长个子，算个中等身材，比起她那尖长脸，算是圆脸，细眉大眼的女孩子来。说是她一个干妹妹，也要去升学，叫我写介绍信。 那个新来的叫王振中，自己说十七岁，家里愿意叫她出去。这个女孩子说话声音低，但听来很清楚响亮，老是微笑着，还有些害羞。说话和房东姑娘不同，很少流行的新名词，但是道理说的也很明白，叫人相信；只是在说话中间，有时神气一萎，那由勇气和热情激起的脸上的红光便晦暗下来，透出一股阴暗；两个眉尖的外梢，也不断簌簌跳跃，眼睛对人有无限的信赖。她把要说的说完，就要走；我也随便答应，明天再说，可以写个信会考考。 女房东是没事，也要一天找我谈上一个甚至两个钟头的。这回，王振中走了，她就过来，和我讲说了王振中的家：王振中是这村北头赶大车王六儿的女孩子，也是独生女，家里虽然穷，但也因为这孩子从小就仁义懂事，爹娘也娇养惯了的。前几年王六儿死在保定城了，她是从小许给本村在北平开店发家的黄清晨的儿子了，但那婆家并不叫这女孩子应心满意，公公在村里名声最不好，没人愿意招惹，有名的顽固分子。 她说起话来就要离开这个家。 果然第二天太阳还没出来，王振中就来了。换了一身黑棉袄棉裤，袄很长大可体，裤脚很瘦，头发修剪的更短了，脖里围一条新毛巾，按着冀中区流行的青年妇女打扮起来，挟了一个包裹。我说： “信可以写，上学是好事，可是你和你婆家说好了没有？” 她红着脸说： “这是我情甘乐意，谁也管不了我。我和他们讲好了。你看我才从婆家出来，这鞋还是在那里拿的呢。” 我终于写了封简单的信，叫她去试试。临走，我说用不着带包裹，这是去考啊，不一定能录取。但她没答话，便催着房东的女儿走了，从门前堤上跳过去，走的非常快。 这样，我在南郝村过了旧年。正月间，冀中各地非常热闹，抗属中学驻的村子里，有五千个中学生参加大检阅。早晨，在会场上，我看见王振中穿了黑色棉军装，外罩一件长大的棉背心，背包、挂包、小碗、防毒口罩，一色齐全，和那些小同学一样站在队里。她的脸更红、更圆，已经洗去了那层愁闷的阴暗；两个眉梢也不再那样神经质的跳动，两片嘴唇却微微张开，露着雪白的牙齿，睁着大眼望着台上讲话的程子华同志的脸，那信赖更深了。 那个村庄，正在滹沱河和沙河之间。村边便是一片沙滩，上面一排高大的白杨树，一天早晨我正在杨树林里和一个老乡谈这一带的白菜和红薯的产量，王振中穿了护士的白布罩单和翻卷的白布单帽走过，手里还托了一个药瓶。看见我，大远跑来，敬了礼，问过我怎样到这里来，我的女房东身体好不好，小羊羔长大了没有，才微笑着听我对她的问话： 1 “听说你婆家从北平把你……叫回来，像有什么打算，来找过你吗？” “找过。”她又红了脸，但随着就平静流利地谈下去，“他们一家人全来了，男兵女将，直找到队长跟前去，要我回去。起先队长还要我回去看看，等我把事情说明白，说回去了就不会再有王振中了，队长才说你自己解决吧。可不是我自己解决，我已经向县政府告了状，解除婚约。这就一干二净，再说我也还不到结婚年龄……” 临走时，她说今天是看护实习，刚给一个伤员上了药。我问她那是什么药，她用德文告诉我那药的名字。 （选自《中国现代名家名著珍藏本·诗意小说》，有删改） 1. 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（3分） ．．．A．开头对田园风光的描写，交代故事环境，烘托美好的风土人情，体现孙犁小说富有诗情画意的一贯特点。 B．前文从房东女儿写起，引出小说主人公，通过比较映衬使主人公形象更为丰满，引导读者加深了对主人公的了解。 C．“脸上的红光便晦暗下”的神情，暗示王振中因包办婚姻带来的不快，“眉尖的外梢，也不断簌簌跳跃”体现了对他人的信赖。 D．“我”既是王振中离开家庭参加抗日工作的促成者，又是她成长过程的见证人，这样安排增强了作品的真实性。 2. 请简要分析王振中的形象特点。（6分） 3. 小说以“走出以后”为题，反映了抗战期间什么样的社会现实？（6分） [参考答案] 1. C 2. 从房东介绍，可见出身贫苦，仁义懂事；从踊跃报名考学，可见积极上进；从坚决离家，主动告状，可见做事果断，有主见、有新思想；从照料伤员，读懂德文，可见成长迅速。 3. ①根据地普通群众对抗日工作热心，抗日热情高涨；②青年人接受新思想，冲破阻碍，投身抗日，并迅速成长；③军民关系融洽，亲如一家；④民众还有一定封建意识和落后思想残余。 2 [详细解析] 1. C．“体现了对他人的信赖”错误，从后文描写“两个眉梢也不再那样神经质的跳动”看，“眉尖的外梢，也不断簌簌跳跃”体现的不是对他人的信赖，而是内心的不快。 2. 从文中来看，作者在塑造王振中形象的时候既使用了正面描写，也使用了侧面衬托。如王振中在报名考学一事上，态度非常积极，如“自己说十七岁，家里愿意叫她出去”“果然第二天太阳还没出来，王振中就来了。换了一身黑棉袄棉裤，袄很长大可体，裤脚很瘦，头发修剪的更短了，脖里围一条新毛巾，按着冀中区流行的青年妇女打扮起来，挟了一个包裹”，这表现出她的积极上进；如王振中在对待婆家这件事上，“她说起话来就要离开这个家”“这是我情甘乐意，谁也管不了我”“我已经向县政府告了状，解除婚约”，这表现出她做事的果断，有主见，有新思想；从她照顾伤员一事来看，“刚给一个伤员上了药。我问她那是什么药，她用德文告诉我那药的名字”，这说明她成长很快。这些都是正面的描写，除此之外，还有侧面描写，如王振中回家后，房东跟“我”提到王振中的事儿，如“王振中是这村北头赶大车王六儿的女孩子，也是独生女，家里虽然穷，但也因为这孩子从小就仁义懂事，爹娘也娇养惯了的。前几年王六儿死在保定城了，她是从小许给本村在北平开店发家的黄清晨的儿子了，但那婆家并不叫这女孩子应心满意，公公在村里名声最不好，没人愿意招惹，有名的顽固分子”，这说明她出身贫苦，但是仁义懂事。 3. 首先分析标题的含义，“走出”是一个动作，主语可以是王振中等青年，“走出”是指他们接受新思想，参与抗日；从文中来看，小说写房东女儿和王振中到抗属中学附设的卫生训练班报名考学，照顾伤员，懂得德文，这些表现出当时的青年接受新思想，投身抗日，快速成长；从王振中走出家庭，走出封建婚姻，可以看出青年人冲破阻碍；从房东到房东女儿到王振中，他们都积极参与抗日，这说明当时根据地的普通群众的抗日热情很高；“我”住在群众家中，房东和“我”说说话，这说明当时的军民关系非常融洽；王振中的婆家“并不叫这女孩子应心满意，公公在村里名声最不好，没人愿意招惹，有名的顽固分子”“听说你婆家从北平把你……叫回来”“他们一家人全来了，男兵女将，直找到队长跟前去，要我回去”，这说明当时的民众还有一定的封建意识。考生可以根据这些概括当时的社会现实。 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b18dd55a5beef8c75fbfc77da26925c52dc59164.html