小班亲子绘本《妈妈买绿豆》2篇 教案一 【前期思考】从平凡家庭母子的亲密对话中，探寻最美好的亲情互动。藉由一袋绿豆，发现生活的乐趣与生命力量的自我展现。简单核素的生活故事，交织着妈妈和孩子一起的幸福与满足，打动了一代又一代的妈妈和孩子。透过亲子间的一再阅读和感动，于是在今天的活动中，尝试反过来，先做活动，最后再呈现这本书，把活动变成了一本书，让孩子们回家也把活动变成一张画。 【活动目标】 1．情境中了解绘本故事的内容，发现生活的乐趣与生命力量的自我展现。 2．了解绿豆的各种用途及生长过程，体验亲子间的情感。 【活动准备】 1．纸箱2个：一个冰箱、一个煤气灶。（煤气灶图片、冰箱图片。） 2．绿豆汤一锅和糖一罐。绿豆冰糕一盒，放到保温袋里。空的冰格子1盒。保温袋2个。一次性纸杯和小勺50个。 3．绿豆：干的（3斤）、泡发的（一把）、种好的发芽的（一盆）。一盆泥土。 4．简笔画轮廓、干绿豆和胶水。画纸、画笔 【活动过程】 1．在情境中模拟故事情节，感知故事内容。 故事妈妈与幼儿一起进行情境模拟： (1)先带孩子去买绿豆，找绿豆。（带红豆、绿豆、黄豆等） (2)买完绿豆回家放锅里。放水洗一洗、泡一泡。然后开始煮（纸箱煤气灶） (3)煮完后加糖（煮好的绿豆汤和糖。）吃绿豆。 (4)做绿豆冰糕（纸箱冰箱。）（唱歌等待） (5)吃绿豆冰糕。 (6)种绿豆。（睡觉休息等待） (7)浇水。（睡觉休息等待） (8)观察绿豆的变化。 2．集体阅读，熟悉绘本内容 师：我们把我们刚才做的事写成一本书带回家给妈妈看好不好？——展示图书，浏览一遍。 你最喜欢哪一个情节呢？为什么？引导幼儿对绘本故事中情节进行自主评价。 3．发散思维，了解豆类种子的用途 师：绿豆还可以做什么呢？ 4．分组操作，尝试豆贴装饰画。 5．活动延伸，幸福迁移 想一想小宝幸福吗？他为什么幸福，跟妈妈在一起做事很幸福。 想一想你和妈妈一起做的什么事，让你感觉到很幸福呢？画一画。 教案二 【活动目标】 1.让小朋友认识绿豆，了解绿豆的用途。 2.从平凡家庭母子的亲密对话中，探寻最美好的亲情互动 3.藉由一袋绿豆，发现生活的乐趣与生命力量的自我展现。 【活动准备】绘本PPT、配乐音乐。 【活动过程】 一、谈话“说绿豆”，激发幼儿对活动的兴趣 你们见过绿豆吗?可以用来做些什么呢？今天老师带来了一歌好听的故事，故事的名字是《妈妈买绿豆》，这位妈妈是怎么样去买绿豆 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b18e8d98f9b069dc5022aaea998fcc22bdd14313.html