【2018-2019】专业技术岗位12级能否竞聘管理岗位8级-精选word文档 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 专业技术岗位12级能否竞聘管理岗位8级 篇一：专业技术岗位职责和任职条件 专业技术岗位职责和任职条件 1、专业技术岗位职责： （1）有较强的团队意识、责任意识和大局意识。 （2）服从学校工作安排，主动承担教育教学任务。 （3）积极参与教研教改，撰写、发表论文。 （4）指导培养新教师，或接受“传帮带”。 （5）加强学习，提高业务素质和实践技能水平。 （6）参加各级各类技能比赛，或指导学生参赛。 （7）主动承担第二课堂、兴趣小组任务。 （8）主动关心学生，帮助学生。 （9）主动思考，提高课堂效率。 （10）服从班主任工作安排。 2、专业技术岗位任职条件： 专业技术岗位的基本任职条件，按照国家和省、市现行专业技术职务评聘的有关规定执行。受聘教师五、六、八、 九、十一级岗位的人员应具有相应学历，同时必须具备高中或中职教师资格证。 一、中小学、幼儿园专业技术岗位等级设置 【2018-2019】专业技术岗位12级能否竞聘管理岗位8级-精选word文档 1．按照现行专业技术职务管理制度，中学教师岗位共划分为9个等级。其中副高级岗位分为3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的五级、六级、七级；中级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级、十三级，其中十三级是员级岗位。其他专业技术职务系列按国家有关规定执行。 2．义务教育学校小学教师岗位原则上按7个等级划分。其中副高级岗位共1个等级：即小学特高级教师岗位，对应事业单位专业技术岗位等级的七级；中级岗位即小学高级教师职务分为3个等级，分别对应事业单位专业技术岗位等级的八级、九级、十级；初级岗位分三个等级：小学一级教师职务对应事业单位专业技术岗位等级的十一级、十二级；小学二级、三级教师职务对应专业技术岗位等级的十三级（员级）。 3．幼儿园教师岗位等级划分，参照普通小学岗位等级设置的规定执行。 二、中小学各专业技术岗位等级直接聘入条件 （一）五级岗位直接聘入条件 受聘中学高级专业技术职务以来，具备下列条件之一的，可直接聘入五级专业技术岗位： 1、国家有突出贡献的中青年专家； 2、享受国务院或省政府特殊津贴人员； 3、“百千万人才工程”国家级或省级人选； 4、省特级教师； 5、全国模范教师、全国教育系统先进工作者、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国中小学优秀班主任、全国中小学优秀德育课教师、全国中小学德育先进工作者、全国教育系统巾帼建功标兵、全国师德标兵、全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者； 6、城区中学教师在七级专业技术岗位上任职12年及以上，或农村中学教师在七级专业技术岗位上任职10年及以上，兢兢业业从事本职工作，在本专业领域有一定知名度。 （二）六级岗位直接聘入条件 受聘中学高级专业技术职务以来，具备下列条件之一的，可直接聘入六级专业技术岗位: 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b1912ffe3286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe92c.html