安全教育试题（1~3课） ★★★ 哪些娱乐场所不能去 一、 为什么我们不宜进入歌舞厅、KTV、电子游戏厅、网吧等营业性娱乐场所？ 1) 场所内人员混杂，对涉世不深、社会经验不足、自制力薄弱的中学生，极易受到诱惑并沉溺其中，使我们心灵受到伤害，理想扭曲，甚至堕入犯罪深渊。 2) 场所是多事之地，不法分子、社会黑势力利用它进行违法犯罪活动，导致恶性刑事案件频发。 3) 用电线路老化，为经济利益驱动，不注意维修和更换，易引发火灾。 4) 没有设立吸烟区，被动吸烟伤害大，未燃尽的烟蒂易引发重大火灾。 5) 易造成多种疾病流行或传染。场所内人群密集、空气污浊，卫生间内的坐便式马桶、空调排风口、键盘和鼠标、麦克风未经消毒和保护，呼吸道疾病、肝炎病毒和各种皮肤病极易传播流行。 6) 免费提供的自助餐，卫生状况应警惕。食物存在质量问题，餐具消毒不彻底，易导致消化道疾病传播，造成重大食物中毒事件。 二．打了双休日、节假日，我们可以去哪些场所放松一下身心呢？ 1) 青少年宫、博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、影剧院、体育场馆、公园等场所，一般都会开展丰富多彩的活动，如知识讲座、绘画、舞蹈、计算机竞赛等。在那儿，增长知识，放松心情。 2) 学校组织的各种活动，增长知识。 3) 在家参加各种劳动，提高劳动技能，认识大自然。 4) 在家读有益的课外书、看电视，尤其是科普栏目，走进科学，放飞心情。 三、如果有人邀请你去歌舞厅唱歌，你会怎样做？ 1) 人员混杂，犯罪。 2) 多事之地，恶性刑事案件。 3) 线路老化，火灾。 4) 卫生疾病，吸烟、未消毒、食物中毒 四、娱乐场所有哪些？ 答：卡拉OK厅、歌舞厅、录像厅、夜总会、网吧、游戏厅等。 五、国家保护未成年措施？ 1) 《未成年人保护法》 规定 a) 中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、网吧等场所。且不得允许未成年人进入，并在显著位置设置未成年人禁入标志。 b) 校园周边设置的，由主管部门予以关闭，依法给予行政处罚。允许未成年人进入或未设置未成年人禁入标志的，由主管部门责令改正，依法给予行政处罚。 2) 《娱乐场所管理条例》 规定 a) 歌舞娱乐场所不得接纳未成年人。 b) 娱乐场所不得招用未成年人。 - 1 - c) 场所内显著位置悬挂含有禁毒、禁赌、禁止卖淫嫖娼等内容的警示标志，悬挂未成年人禁入或限入标志。并注明公安部门、文化主管部门的举报电话。 六、警钟长鸣： 为了自己、家庭和社会的安全，我们要遵守国家法律法规的规定，增强自律意识，自觉不进入 - 1 - 未成年人不宜进入的场所，以避免受到意外伤害。 ★★★ 拒绝毒品的诱惑 一、什么是毒品？哪些东西属于毒品？ 1) 毒品：是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾僻的麻醉药品和精神药品。 二、毒品给个人、家庭和社会带来哪些危害？ 1) 毁灭自己。损害健康，过量死亡。 2) 祸及家庭。丧失人格，道德沦落，妻离子散，家破人亡。 3) 危害社会。危害人民生命，社会治安，社会经济严重负担。截止2005底，每年耗费270亿元。 三、毒品危害大，青少年为何吸食它？诱因有哪些？ 1) 好奇心驱使，盲目追求时髦。80%尝一下、抽着玩、尝新鲜、一口不要紧，时髦。 2) 交友不慎，上当受骗。结交不良习性朋友，娱乐场所的贩毒分子，“劝说”。 3) 父母吸毒，效仿上瘾。苦闷，情绪低落，劝说无效，逆反心理，染上毒瘾。 4) 生活受挫，悲观失望。遇到困难与挫折，自暴自弃，想以吸毒方式寻求解脱。 四、我们如何从自身做起，远离毒品？ 1) 交友要慎重，千万不能吸第一口！ 2) 不去营业性娱乐场所，防被贩毒分子物色。 3) 洁身自爱，不图虚荣。 4) 为了自己、家庭和社会，我们要遵纪守法，对毒品坚决说“不”。 五、如何组织开展“拒绝毒品的诱惑”的宣传活动？ 在班级或学校的宣传栏内，开辟《毒品的罪恶》园地，及时张贴有关毒品犯罪案件的报道，时时刻刻提醒同学们：远离毒品，关爱生命！ 六、知识链接： 1) 中国的法律法规明确规定：禁绝毒品，保护公民身心健康。 2) 《中国的禁毒》白皮书称，面对毒品问题，中国政府以对国家、民族、人民、和全人类高度负责的态度，坚持严厉禁毒的立场。 ★★★ 认识和预防艾滋病 一、什么是艾滋病？什么是艾滋病病毒？ 1) 医学名称为“获得性免疫缺陷综合症”英文缩写AIDS，病死率很高的严重传染病。病因是感染了人类免疫缺陷病毒，具有一系列复杂症状的综合症。 2) 医学名称为“人类免疫缺陷病毒”英文缩写HIV，侵入人体后破坏人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。潜伏期平均为12~13年，终生感染，当感染者不能维持最低的抗病能力时，便成为艾滋病人。被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。 二、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有哪些不同之处？ 1) 感染者：感染艾滋病病毒，但无明显临床症状，没被确诊。 2) 病人：感染艾滋病病毒，有明显临床症状，已经被确诊。 二者共同点：携带艾滋病病毒，具有传染性。 三、艾滋病临床症状特点有哪些？ 1) 发病青壮年多，80%在18~45岁。 2) 感染后往往患有一些罕见的疾病。 3) 持续广泛性全身淋巴结肿大，特别是颈部、腋窝、腹股沟更明显。 4) 并发恶性肿瘤 5) 中枢神经系统症状。如：头痛、痴呆、抽搐等。 四、艾滋病传播途径有哪些？ 1) 性交传播：不要性乱交、同性之间的性接触。 2) 血液传播：输入被感染的血、共用或使用不洁针具，如：静脉吸毒者共用针具等。 3) 母婴传播：母亲感染，在怀孕、分娩、母乳喂养过程中，孩子受到感染。 五、怎样预防艾滋病病毒的传播？ 1) 规范行为，阻断艾滋病病毒的三条传播渠道，防止医源性传播并做好自身保护。 2) 洁身自爱，不随便与人发生性关系。 3) 不用未经消毒的注射器和针头。 4) 不要和别人共用剃须刀。 5) 不接受艾滋病患者、疑似者献血。 6) 避免应用境外生产的血液制品。 7) 防止口、眼、鼻、黏膜与可以感染物接触。 8) 对艾滋病病人的标本、污染物、排泄物进行彻底的消毒。 六、怎样预防艾滋病？ 1) 病毒传播途径明确，易防。 2) 病毒在体外环境下很脆弱，易杀死。 3) 病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。 4) 病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。 七、红丝带的含义是什么？ 红丝带是对HIV和艾滋病认识的国际符号，1991年在美国纽约第一次出现。它代表了关心，对HIV和艾滋病的关心。红丝带逐渐成为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。 八、如何对待生活中艾滋病病毒感染者或病人？ 不要歧视和厌恶他们，要多多关怀他们。要理解和鼓励他们重新树立信心，勇敢地与艾滋病魔抗争。经常和他们聊天，让他们快乐起来！ - 2 - - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b1eca617dcccda38376baf1ffc4ffe473268fd16.html