学科总结〔精选27篇〕 篇一：学科总结 本学科组共2位老师，何洁仪，本科、任1、3――6年级美术；郑晓明、本科、任二年级美术；在这年时间里本学科组老师尽职尽责地完成各项教育教学任务，获得了较好的成绩。现将这年来的工作，总结如下。 一、本学科组2位老师团结协作、重视工作效益。 本学科组2位老师以大局为重，服从学校的各项工作安排，团结协作，第一时间完成学校工作。同时我们认真主动地学习业务知识，每周集中一个上午的时间组织本学科组老师学习有关教育教学理论，研究、讨论新课标、新教材。上课时，老师们树立以学生开展为主体，构成培养学生的创新精神和理论本领的教育观和质量观。我们进取配合区教研中心美术学科的工作，努力把素质教育落实到教育教学中，进步素质教育的教学本领。2位老师经常利用休息时间进取组织学生参加各级各类的比赛，参观学习各级各类的儿童绘画作品展览，从来不计较个人的报酬得失。 第 1 页 共 2 页 本学科组老师进取参加各级各类的美术培训学习活动，进取获取课改信息，扩宽老师视野，结合课改实验确立有针对性理论活动，组织公开课、示范课、说课的观摩活动。 二、本学科组老师注重抓常规，培养学生学习美术的兴趣促进教学质量的进步和建立科学的评价体系。 以校本教研制度为契机、定时间、定地点、定专题、定人员、保证教学教研活动的正常开展，老师注重培养学生良好的学习习惯和兴趣爱好的培养；加强备课、上课、辅导和学生作业的评价等，主要教学环节任务的落实，不断改善教育教学方法标准教学行为，坚持教学反思，在反思中自我检查、自我纠正、自我强化。 根据市、区美术学科教研教学工作安排，结合学校科学教育和科研课题，制定详细的学科组工作方案和学科方案，做到每期有总结，期中、期末按照学校要求开展教学工作检查，合理控制学生的作业量，加强对课标、教材、教法、学法的研究，坚持做到每节课后有反思。建立学科组老师互相听课、互相评课制度，本学科组老师的教育教学技能有了必须的进步。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b234dab49889680203d8ce2f0066f5335b816751.html