小学四年级数学日记范文【五篇】 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是： 两棵树上共有 30 只小鸟，乙树上先飞走 4 只，这时甲树飞向乙树 只， 两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？ 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。 可验算时却发觉错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了 3 4 只 后一样多，那一半是 13 只，还原乙树是 14 只；甲树就是 16 只。算式 为：（30—4） +2=13（只）；13— 3+4=14 （只）；30—14=16 （只）。 答案为：甲树 16 只，乙树 14 只。 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即 使掌握了解题方法，结果还会出错。 【篇二】 生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布等等，都 需要用到数学。 这个学期，老师教了一个新知识，是小数的乘法和除法。这个知 识，可帮了我大忙啊！ 昨天晚上，我妈妈一起去买桔子。桔子是 1 。 8 元一斤，妈妈买 了 4。 5 斤，本应该付钱 8。 1 元。可是营业员粗心大意，不知道怎么 算的，算成了 9 元钱。还好我利用了这个学期新教的知识，在脑子里 算过一便后，马上纠正了营业员的失误。 不仅营业员阿姨夸我聪明，这么小都会小数乘除法了，而且在回 家的路上，妈妈还表扬我，给她省了 活中活用。0。 9 元，并且学过的知识能在生 是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不仅仅这 许是几百，几千，甚至上亿呀！ 【篇三】 0。 9 元，或 今天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖 肉丸子的叔叔的价钱定位 价钱弄钱了，认为定位 0。 5 元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了， 1 元一串，只给年轻人 5 个，年轻人一算好声 10 个肉丸子。”那个人 11 串，年轻人说：“多 好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了应该 不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他 也不能要的，原来是数学帮了个忙。 一个我也不一样，你拿会去，人要做个老实、守信的人，多了一个我 我也有一回，今天的事情终于发生了，我外公带我到理发店去洗 头，洗头价钱是 5 元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多， 忙不过来，我外公给他 10 元，他却寻我外公 7 元钱，我外公没看钱就 2 元，外公把我送回家后， 走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了 “都怪我粗心大意，人多我忙不过来。” 就回去把那 2 元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说： 这两件事中给突出要做个老实、守信的人，老实的人给有上帝的 保佑。 【篇四】 “ x ”这个数长得很有特别，它长得很像“ X”。 有一天，“ 1”、“ 2”、“ 3”、“ 4”等几个数字好朋友在一起 比大小。 突然“ X”出现在它们面前，说：“你们不要再比啦！你们谁也 不是我的对手！”“ 1”说：“你怎么能和我们比呢？你连自己是几都 不知道，还敢来这里和我们竞赛。哼，真是自不量力的家伙！”“X”非常不服气，就跳到“ 1”的面前，大声说“我才是的： “X—1=9, X =9+1, X =10,看,我比 9还大！” “0”在洞里听见了，就滚了出来，拉着数字“ 1”，跑到“ x” 的旁边，说：“ x x 1=0, x =0+1, x =0,这不，比谁都小。” “ x ”听了 “ 0”的话，从此就不再骄傲了。 【篇五】 一些小数可以等于一些真分数或假分数，假分数又可以等于带分 数或整数，也就是小数 =假分数 =带分数（整数），或小数 =真分数，举 些例子来说说： （ 1） 0。 75=75/100=75%=3/4把小数化成分数很容易，只要整数 部分是 0，再把小数扩大成整数，扩大多少倍，那倍数就是分母，小数 扩大成的整数就是分子。变成了这么大的分数后，只要再看看它能不 能分子、分母同时除以一个不等于 就变成了分数了。 0 的数，数分大小不变，这个小数 （2） 14/20=14+20=0。7分数化小数也不难，只要用分数的分子 去除以分母（不管是真分数还是假分数），就可以得到小数了，得到 的小数就是你要化的小数了。这里又有一个新知识，就是分子相当于 被除数，分数线相当于除号，分母相当于除数。 （3） 8。96=8X 24/25这个小数跟上面的不同了一点它有整数。 看起来不好化分，其实很好化分。整数不用化分，只用化分小数，小 数化分完后再加上整数，就化分好了，化分出来的是一个带分数。 在一个除法算式里，当被除数不能被除数除尽时商就可以用分数 表示，就是分子 =被除数，分数线 =除号，分母 =除数。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b24d3c0a51ea551810a6f524ccbff121dd36c506.html