《我爱五指山，我爱万泉河》音乐教案 教学目标 1、 欣赏歌曲，感受歌曲饱含的爱国热情。 2、 体会革命战士的豪情壮志以及爱家乡、保江山的深厚感情。 教学重难点 1、重点 能在老师的引导下为歌曲分乐段。 2、难点 体会革命战士的爱国精神。 教学准备 音乐课本 课件 教学过程 一、 导入新课 1、同学们好，很高兴和大家一起来上音乐课 2、《西游记》是我国四大名著之一，其中有一个情节：孙悟空大闹天宫后，被如来压制在了哪一座山下（学生回答：五指山） 3、今天，我们欣赏的歌曲里有山、有水，山是“五指山”，那么同学们仔细聆听接下来这首歌曲里讲述的是哪里的水呢 4、播放歌曲《万泉河水清又清》，引导学生回答这首歌曲里讲述的是万泉河的水，引出“万泉河” 5、揭示课题：《我爱五指山，我爱万泉河》 6、板书：《我爱五指山，我爱万泉河》 7、出示五指山、万泉河的图片，让学生形象感知海南的这两处景点。 二、赏析歌曲 1、聆听男高音歌唱家李双江演唱的《我爱五指山，我爱万泉河》。 2、出示歌曲简谱，学生观察，师生共同讨论歌曲乐段的划分。（分为三个乐段） 3、简介歌曲背景及男低音、男中音、男高音音色的不同。 1 4、再次聆听，感受男高音的辉煌音色并提出问题： 全曲的速度与情绪有怎样的变化 速度：慢—渐快—减慢 情绪：深情—激动—深情 5、歌曲的演唱形式可分为很多种，如：合唱、齐唱、轮唱、领唱、对唱、独唱等。 简介合唱、独唱、齐唱、对唱几种演唱形式。 6、播放合唱版《我爱五指山，我爱万泉河》。 提问：听后说说歌曲采用了哪种演唱形式（合唱） 7、复听歌曲，感受合唱的多声部旋律。 8、《我爱五指山，我爱万泉河》是一首红军的赞歌，它饱含了革命战士的豪情壮志以及爱家乡、保江山的深厚感情。 三、小结 《我爱五指山，我爱万泉河》有山、有水也有情，情是伟大的爱国情。 爱国，是一种坚定地民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！ 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b35791f53369a45177232f60ddccda38376be1b6.html