《春雨蒙蒙地下》教学设计 一、教材分析： 《春雨蒙蒙地下》是影片《绿色钱包》中的一首插曲。曲调细腻流畅，描绘了绵绵的春雨，使冬眠的万物复苏，也隐喻着春雨滋润着少年儿童的心田。这首歌以景抒情，情景交融，淳朴而富有诗意。歌曲为2/4拍，宫、徵交替调式，一段体结构。曲调由弱起开始，中间不断出现跨小节的切分节奏，使音乐充满生气和活力。象声词“刷刷刷刷”处的二声部手法及其间奏的插入，十分形象生动。尾声时“刷刷刷刷”再现，三次重复及力度的减弱，最后结束在徵音上，给人以曲终意未尽之感，令人寻味。 二、教学目标： 1知识与技能：指导学生能用连贯平稳的气息有感情地演唱歌曲。提高学生两声部合唱能力，做到音准和谐、音量均衡及音色统一。 2.过程与方法：通过给学生创设良好的情境，在聆听、演唱的过程中，引导学生参与各项音乐活动。 3.情感与态度：通过本课的学习，启发学生以优美抒情的歌声，抒发热爱春天、热爱生活的真挚感情。 三、教学重难点： 1、教学重点：感受春天的气息，以优美抒情的歌声，抒发热爱春天、热爱生活的真挚感情。 2、教学难点： 注意掌握歌曲的切分节奏和弱起节奏以及二声部的合唱技巧。 四、教学准备：课件、电子琴 五、教学时间：1课时 六、教学过程： 一、创设情景，导入新课 师：春天来了，春天的使者---春雨也来了，播放歌曲（小雨沙沙），师生一起复习演唱，1 春雨除了会发出沙沙的声音，那么它还会发出哪些美妙的声音呢（哗啦啦的声音，还有刷刷的声音），一阵微风过后，春雨刷刷的下了起来，落在不同的物体上会发出不同的声音，落在高处会发出6 6 6 6︱4 4 4 4︱5 5 5 5︱5 4 5 2︱，落在低处会发出4 4 4 4︱2 2 2 2︱3 3 3 3︱2 2 2 7︱的声音。 模唱练习： 6 6 6 6︱4 4 4 4︱5 5 5 5︱5 4 5 2︱ 4 4 4 4︱2 2 2 2︱3 3 3 3︱2 2 2 7︱ 【设计意图】：用人声模仿春雨的声音，创造意境，不仅大大调动了学生学习的兴趣，还解决了二声部合唱的难点，为学习歌曲作了铺垫作用。） 二、感受体验，学习歌曲 师：俗话说“春雨贵如油”，春天美好的一切可都离不开春雨的滋润。今天我们再来学习一首关于春雨的歌。 1、初次聆听歌曲， 歌曲是几拍子的速度怎样歌曲中都描绘了哪些美丽的画面 师介绍歌曲：我们所听到的这首歌曲名叫《春雨蒙蒙地下》，是我国著名词作家乔羽先生所写，歌曲节奏欢快、活泼，旋律优美、动听，描绘了春雨过后，一片春意盎然的景象。 2、再次聆听歌曲，师：让我们再仔细听一听，歌曲可以分为几个乐段 【设计意图：】通过聆听音乐，初步感受歌曲情绪 3、诵读歌词，体会歌词的意境美。【设计意图：】熟悉歌曲内容 4、分段跟琴学唱歌曲 第一乐段：指导唱好弱起节奏，要注意换气处 第二乐段：指导用轻快的声音演唱，注意加上力度的变化，注意音准以及二声部的均衡。 第三乐段：指导唱好“啊”处，要注意气息平稳，连贯。 结束句： 指导唱好二声部，以及力度的变化。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/168b656e6bdc5022aaea998fcc22bcd127ff421e.html