初中生最希望老师改变的“十大陋习”

时间:2023-01-27 10:22:12 阅读: 最新文章 文档下载
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初中生最希望老师改变的十大陋习

初中生最希望老师改变的十大陋习



教师节祝福、作文

在这个教师节,孩子纷纷送上了对老师的祝福,但与众不同的是,有些孩子用说真话的方式,向老师送上了一份独特的节日礼物,这份礼物发人深省——学生坦陈自己心中最希望老师改变的十大陋习。其中,眼神凛冽十大陋习之首。

虽然老师是学生心中的榜样,但是,老师也并非完人,他们也有一些有待改正的陋习。在《上海学生英文报》双语小记者团的学生,曾专门就此话题作了专题讨论,记者也向多所初中学校的中学生展开调查,发现初中生最希望老师改变的有十大陋习 老师,别再用严厉的眼神看我们


在调查中,老师,别再用严厉的眼神看我们是学生最热议的话题,也是孩子们心中最大的渴望。不少孩子都反映老师眼神严厉或冷漠,特别是在批评人的时候,或是不耐烦的时候,孩子期待老师的眼神能从此温柔起来。正在念初二的汪诗媛告诉记者:有时,老师还没开口,我已经被老师的眼神吓倒了。上师大心理学系张志刚教授指出:老师严厉和冷漠的眼神,对于孩子造成的心理阴影,可能是终生的。

尊重我们的隐私,也是孩子心中的一大呼声,爱打听孩子秘密,甚至爱把孩子秘密拿来开涮都成为学生眼中的陋习,这说明当代学生有更强的自我意识……此外,上课只会照本宣科对好生差生表情不一等不良习惯也成为了学生眼中的陋习 专家:十大陋习体现教育长期的缺失

上海政法学社会学系主任章友德认为:从孩子视角看到的十大陋习体现出我们教育长期的缺失,很有价值,它探讨的是素质教育的大问题。老师应该明白,自己和学生在人格上是平等的,要对学生体现出尊重、关怀、公平公正。在新的时代,老师必须学会做老师,要有新的理念、新的方法。

对于十大陋习,一些老师认为自己也有苦衷。例如,眼神凛冽是因为:凶一点,学生才听话,这门课的分数才会上去;不爱课间休息是因为:管理孩子责任重大,课间也停不下来”……但是,大多数老师认为:学生意见提得很有建设性。 家长们则认为:老师如能给予学生提意见的机会,是一种进步。 初中生最希望老师改变的十大陋习 陋习一:老师的目光比教鞭还厉害 有时侯,老师的目光比教鞭还厉害,让孩子感到很寒冷有学生指出:当我做了错事,老师喊过来时,目光就非常寒冷;当老师在忙碌的时候,他们的目光就会很不耐烦。 陋习二:爱把孩子小秘密拿来开涮

爱打听、甚至爱把孩子的小秘密拿来开涮,使孩子觉得隐私得不到保护。有学生指出:不知道老师怎么会晓得我们班上这么多的小八卦,比如这个同学对那个同学有好感……们知道可以,讲出来就不好了。 陋习三:不爱课间休息

不爱课间休息的老师,会像牧羊人一样,追逐视线范围里的小羊,令学生感觉失去自由。学生坦言,个别老师关注过度,怕我们疯跑,怕我们摔跤,甚至我们在讨论什么,也要听一听……我们欢迎你加入我们的讨论,但我们也需要有些小隐私、小自由。 陋习四:不使用讲故事的舞台

不好好使用 讲故事的舞台,只会照本宣科,使学生上课时觉得很枯燥乏味。学生呼吁老师把照本宣科的事情交给学生,讲故事的舞台留给自己,多告诉学生课文外的背景和故事吧。

陋习五:老师爱变脸

面对好同学和差同学,老师会变脸。班干部问问题,老师总是非常温柔;差同学问问题时,老师就多云转阴,甚至打雷这个问题,我不是上课说过了么……你耳朵到哪里去了? 我们周围的确会出现上述那一幕。老师,请别再变脸啦! 陋习六:不讲实话,爱摆噱头

不讲实话,爱摆噱头,明明有功课,却说没作业。学生回忆道:每次老师说今天没作业时,我们一点儿都不兴奋,因为最后还是会变出一大堆功课。背书、背单词、听磁带、找素材……老师口中的没作业只是指没有笔头作业而已。老师,请以后讲实话不要摆噱头

陋习七:说话展现阴柔美

上课时,展现有气无力的阴柔美,听得学生耳朵发酸。学生感叹道:我们的老师有


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