《官场现形记·兄弟阋墙》教案 【教学目的】： 1、初步了解李宝嘉和他的《官场现形记》。 2、认识晚清封建社会官场的黑暗现实，学习作者夸张、漫画化的闹剧手法。 3、把握作者绝妙构思——误会及作用 4、把握人物形象的特征，了解作品的社会意义。 【教材说明】： 江西何藩台，外号叫做“荷包”，趁着暂时代理布政使的机会，加紧卖缺，与其胞弟三荷包，内外联手，将府州县缺明码标价出售。～千两银子，可委个中等差事，好缺一万两银子，如果没有现钱，先出张凭证，到任后捞了钱再交。于是，辖下一个个职缺儿就变成了白花花的银子，不停地滚进腰包。不曾想，何藩台的弟弟“三荷包”也不甘示弱，替他哥哥伸了伸手，这一下兄弟反目成仇，打了个天翻地覆，直打得何藩台的太太险些小产。 小说叙事写人笔法生动，充分运用了夸张、漫画化的闹剧手法，无情地撕破了人生的假面具，将血淋淋的真实展现在读者面前。 【教学重、难点】 重点：认识晚清封建社会官场的黑暗现实，学习作者夸张、漫画化的闹剧手法。 难点：把握作者绝妙构思——误会及作用。 【教法、学法】 教法：问题导读、课堂激疑、比较阅读。学法：自主思考、同位讨论、课堂交流。 【课时】二课时。 【教学过程】 一、导入 课件展示 “兄弟阋于墙，外御其侮” 《诗经·小雅·常棣》有这样一句诗“兄弟阋于墙，外御其侮”，表现了内部虽有分歧，但能团结起来对付外来侵略的意愿，今天我们学习的这课文说的兄弟是“阋于墙”，以至大打出手，到底是什么原因呢？ 兄弟阋于墙，外御其侮 发音 xiōng dì xì yú qiáng，wài yù qí wǔ 释义 阋：争吵；墙：门屏。兄弟们虽然在家里争吵，但能一致抵御外人的欺侮。比喻内部虽有分歧，但能团结起来对付外来的侵略。 二、知识拓展 1、我所知道的李宝嘉 李宝嘉(1867—1906)，晚清小说家。又名宝凯，字伯元，别号南亭亭长，笔名游戏主人、讴歌变俗人等。祖籍江苏武进(今属江苏常州)，咸丰年间，迁居山东。李宝嘉3岁丧父，随母亲与堂伯父李翼清一家合住。李翼清在山东历任知知、知府等职。宝嘉受堂伯父抚教养育，擅长八 《兄弟阋墙》学案设计 拉拉綦 第一课时 学习重点： 1、掌握“拓、阋、讪”的读音，辨析并正确运用“老羞成怒”与“恼羞成怒”，“坐吃山空”与“寅吃卯粮”等成语。 2、熟悉故事情节。 自主学习： 一、 我所了解的 《官场现形记》 高考面对面： 1、《官场现形记》是晚清 的开山之作，作者是 。 ２、我国讽刺艺术的高峰是 的《 》。 ３、晚清四大谴责小说：《 》、《 》 《 》、《 》。 答案：1、谴责小说 李宝嘉 2、吴敬梓 《儒林外史》3、《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》 二、 我学会的五个词语。 高考面对面： １、 选出读音有误的一项（ ） Ａ、埋怨mán 弥补mí 循谨xún 藩台fān Ｂ、阋xì墙 落拓tà 喘吁吁yū 半晌shǎng Ｃ、斗嘴dòu 搭讪shàn 淌眼泪tǎng 欺侮wǔ Ｄ、爽性shuǎng 褥子rù 绺胡子liǔ 禀贴tiě 答案：B 2、下列各组词语中字形没有错误的一项是（ ） Ａ、狼狈为奸 反目成仇 人仰马翻 丑态必露 Ｂ、引船就岸 老羞成怒 弥补亏空 座吃山空 Ｃ、叫苦连天 贪脏枉法 高谈阔论 辛辛苦苦 Ｄ、里外两赚 转嫁危机 长篇大论 非同小可 答案：D ３、下列画线熟语不能用括号内熟语代替的一项是（ ） Ａ、及至听到后一半，被他哥埋怨了这一大篇，不觉老羞成怒（恼羞成怒） Ｂ、从此以后，坐吃山空（寅吃卯粮），你的人口又多，等到服满，又该人家一万多两。 Ｃ、两兄弟在性格上的共同点是爱财如命（一毛不拔） Ｄ、一开始三荷包对何藩台还是百依百顺（惟命是从） 答案：B 三、精彩故事我来讲 第二课时 学习重点： １、探究主题。认识《官场现形记》对晚清官场腐败堕落、徇私舞弊、钻营谄媚、卑鄙龌龊种种丑陋行为及其运行机制的深刻揭露，认识晚清社会腐化崩溃的必然性。 ２、鉴赏手法。掌握细节描写、侧面烘托的表达效果。了解《官场现形记》白描手法，夸张、漫画化的闹剧手法在塑造人物、表现主题方面的效果。 提高学生阅读鉴赏能力。 自主学习： 一、 挖掘主题。 问题设计：兄弟俩为什么闹翻？其根本原因是什么？ 答案：误会是浅层次的原因 分赃不均才是根本原因，暴露他们贪婪自私的本性。 二、 鉴赏手法。 问题设计：课文对三荷兄弟大打出手的描写非常生动，其中描写跟班的拉架和三荷包撞倒有孕在身的嫂子，更是异常精彩。请仔细品其表达效果。 答案：三荷包兄弟大打出手是本文的高潮，也是最精彩之处。集中体现《官场现形记》讽刺、 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3a2254d58fb770bf68a5550.html