幼儿园静夜思古诗教案 幼儿园静夜思古诗教案 篇一：幼儿园静夜思古诗教案 活动目标: 1、 体会诗中作者思乡的感情。 2、 喜欢学习古诗。 3、学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。 活动准备： 1、 打印的古诗一首，《静夜思》图片两张 2、 刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思。 活动过程： 一、引出古诗 师：小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大家朗诵一首。 唐代的诗人李白写了很多首诗，其中有一首诗是他在外地做客时写的，流传了千百年，你们想不想听? 二、学习古诗 1、老师有感情地朗诵古诗 提问：古诗的名称叫什么?作者是谁? 2、理解古诗 (1)逐句欣赏 一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。 老师解释句中“疑”、“举”的意思。 (2)说说自己听了诗后有什么感觉? (3)试着说说诗句的意思。 床前洒满了明亮的月光，误以为是地球上铺了一层银白色的寒霜。抬起头，遥望天边的明月，不由得低下头来，思念离别的故乡。 (4)看图片，想象诗中的意境，并说一说使人会想到故乡的什么? (5)迁移经验，联想中秋节的含义。 师：中秋节有什么意义?中秋节家家都要团圆，可有很多人在外地工作或上学不能回家，他们都很想念自己的家乡。 图片中的月亮很明亮，李白在外地做客的那一天正好好是八月十五中秋节，诗人看见月亮想起了自己的.家乡。 3、学习有感情地朗诵古诗。 三、古诗朗诵表演 请幼儿大胆地上台朗诵古诗。 床前||明|月光， 疑是||地|上霜。 举头||望|明月， 低头||思|故乡。 篇二：幼儿园小班古诗诵读教案：静夜思 活动目标 1、能理解图片的内容，学会念古诗：静夜诗。? 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。? 3、鼓励幼儿大胆地念古诗，培养他们专心学习的习惯。 ? 活动准备 课件：《静夜思》图片 活动过程 一、导入 1、出示图片 小朋友看一看，图片中的诗人在什么地方？做什么？ 2、帮助幼儿初步体验古诗的意境。 老师：这是一个离开家乡的人，当天黑下来的时候， 他就特别的想自己的家，想家里的亲人。 二、展开 1、老师朗诵古诗，讲解古诗含义。 床前明月光：明亮的月光从窗户外照进来。 疑是地上霜：把床前的地映得一片银白，以为是一层白白的霜。 举头望明月：抬头仰望天空，一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。 低头思故乡：不由得低头沉思，想起了心中怀念的故乡！ 2、理解字词。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3aa330ecfbff121dd36a32d7375a417866fc166.html