安全活动《安安全全大循环（综合体育活动）》课后反思-幼儿园安全教案 郑州市金水区新建幼儿园陈莉娜，《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。我园本学期开展大班综合体育大循环（综合体育活动），我认为：安全教育应永远走在行动之前，让幼儿具备安全意识、自我保护意识和能力，避免运动中同伴间的伤害，是我们在开展此活动中进行安全教育的主要内容。因此设计了此安全教育活动，旨在教师和幼儿通过集体讨论、分析：攀爬、翻滚、匍匐、平衡等环节中的安全因素，寻求避免危险的对策，让幼儿掌握并遵守户外体育大循环中的安全行为规则（动作规则）、秩序规则，达到让幼儿安安全全进行户外体育大循环的目的。 此活动通过幼儿前期实践，讨论、思考体育大循环需要注意的安全问题；然后通过观察图片、设置情景、游戏等多种方式，幼儿积极参与集体讨论、总结并学习应对体育大循环中出现的安全问1 题、对策及安全事故简单处理的方法，从而体验有序、安全地参加综合体育活动的乐趣。 在活动中，师幼互动中的提问为活动目标的达成起到不可低估的作用。如：开始环节的提问：小朋友你们玩过体育大循环吗？喜欢玩吗？玩体育大循环前和大循环结束后都要做些什么呢？为什么要这样做呢？不活动会怎样？在运动前服装上有什么要求吗？为什么必须这样做？怎样安全上滑梯？第二个小朋友什么时候上滑梯呢？为什么呢？攀爬架会出现什么安全问题呢？比如：你爬攀登架爬的很快，你前面的小朋友爬的慢，你怎么办？嘲笑他，催他还是等一等，催他他急躁了会怎样？后面的小朋友催你，你怎么办？ 设置情景幼儿讨论：跨跳栏为什么倒了？倒了会怎样？应该怎样？匍匐前进的小朋友突然不动了，后面会怎样？看图判断对错，讨论这样安全吗？为什么不能这样？应该怎样？紧接着幼儿参加体育大循环，教师巡视指导，表扬每个项目中按游戏规则进行安全2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b3c64f5fd6d8d15abe23482fb4daa58da1111cf2.html