李翠华名师网络工作室工作制度 一、会议制度 1、每学期召开一次工作室工作会议，讨论本学期“工作室”计划，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教育科研课题及专题研讨内容。 2、每学期召开一次“工作室”总结会议，安排本学期需展示的成果内容及形式，分享成功的经验、探讨存在的问题。 3、根据工作室计划，每学期至少安排两次阶段性工作情况汇报会议，督促检查课题、研训的实开展情况，解决实施过程中的难点。 二、学习制度 1、按时学习：工作室成员平时学习以自学为主，另就某一研究方向的主题每月定期集中学习一次，同时交流学习心得体会。 2、按需学习：工作室成员每期的自我发展计划中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教育教学改革趋势在教育教学理论等方面有选择性的学习。 三、工作制度 1、工作室各成员与成长组2-3帮带对象签订师徒结对书，明确帮带职责，落实帮带内容。 2、工作室领衔人每学期为工作室制定具体阶段计划，安排好工作内容。 3、工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。 4、工作室成员积极参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题”研讨制度。由工作室负责人根据研究方向确定主题，定期集体研究一次。将研讨成果发在工作室网站上。 （四）考核制度 工作室主持人及成员的考核工作由保教室具体负责，主要从师德风尚、理论提高、班级管理、教育教学能力、教研能力等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者则调整出名师工作室；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。 （五）档案管理制度 1、建立工作室档案制度，并由工作室工作核心成员兼管。 2、工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、示范课、教案、反思、随笔等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。 （六）经费使用制度 由园内提供适当经费保证各项工作的有效开展，工作室所有经费由园内财政提供并监督管理。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b48e697026c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec5c.html