学分制条件下学生管理模式的重构及其功能 陈德胜;崔忠洲;徐刚;赵建玲 【期刊名称】《安徽电气工程职业技术学院学报》 【年(卷),期】2008(013)002 【摘 要】我国高校学分制的实行给传统的学生管理体制造成了极大的"困境",这一所谓的"困境"正是对学年制下不符合教育发展规律而形成的"困境"的一种有效解脱.本文考察传统学生管理模式,试图构建新的学生管理模式,并从功能上给予其重新定义. 【总页数】4页(P122-125) 【作 者】陈德胜;崔忠洲;徐刚;赵建玲 【作者单位】安徽大学,社会学系,安徽,合肥,230039;安徽大学,社会学系,安徽,合肥,230039;安徽大学,社会学系,安徽,合肥,230039;安徽大学,社会学系,安徽,合肥,230039 【正文语种】中 文 【中图分类】G645 【相关文献】 1.对学分制条件下学生管理模式与策略的探讨 [J], 曹军杰 2.学分制条件下地方高校二级学院学生工作体制重构探索 [J], 丁连生 3.学分制条件下构建以学生寝室为基本单位的学生管理模式的探讨 [J], 宋文成 4.学分制条件下大学生激励与评价体系重构研究 [J], 谢超峰 5.学分制条件下高校学生教育管理模式的构建 [J], 陈健 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b49030f9950590c69ec3d5bbfd0a79563d1ed453.html