浅谈小学英语绘本的阅读的意义 作者：马秀兰 来源：《读写算·基础教育研究》2017年第22期 英语，作为一门语言类学科，学习方法其实与语文有着很多相同点，一门语言的学习，最重要的是培养孩子的阅读习惯，很多家长都很头疼如何让更有效的进行英语绘本的阅读，今天我也来说说绘本阅读的一些小方法。 一、尽量多读给孩子听 听音频，首先要有大量的听力输入， 听力输入不够，孩子输出就会有困难。听一定事要反复性的，听的次数越多，对于最后宝贝自己讲故事的效果越好。 二、以培养兴趣为主 不要将绘本当成课本，逐个单词去解释。刚开始阅读的时候不需要要求孩子理解每个具体单词的意思，而是看到这段文字之后，结合图片知道整段话的意思就可以。随着孩子基础积累，开始有意引导孩子对于句和词的认知。 三、自主阅读具体步骤 （1） 封面阅读，了解故事主人翁。 （2） 看图听故事，了解故事大概内容。 （3） 理解故事，家长通过问简单的问题检测孩子听故事的效果。 （4） 听故事，指读。录音放到哪里，手指到哪里，帮助建立声音和文字的联系。 （5） 听故事，跟读。孩子一开始主要是模仿，跟读的过程，是模仿语音语调，培养好的预感的过程。 （6） 遮盖复述。遮盖部分内容，孩子进行复述。 （7） 看图复述。到阅读的最后，尝试让孩子只看图，对于图片进行描述。前提是之前的步骤要做的足够到位。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b4abd982af02de80d4d8d15abe23482fb5da02e2.html