龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈绘本在小学英语阅读教学中的运用 作者：郭静芳 来源：《学习周报·教与学》2019年第52期 摘 ;要：作为小学教学体系中必不可少的一部分，英语教学因为能够增长学生语言技能而受到很多关注。绘本能够为学生呈现生动多彩的故事画面，在一定程度上增加了教学趣味。阅读是小学英语教学中的重要教学任务，为提升阅读教学质量，英语教师可以尝试将绘本应用于小学英语阅读教学。 关键词：绘本;小学;英语阅读 绘本是一种结合图画与文字故事的书籍，大大降低了学生阅读难度，学生理解故事含义变得更加容易。很多小学英语教师教学时常常忽略小学生的性格特征，仍然采用传统教学手段，导致学生觉得英语学习十分枯燥，教学效果大大降低。提升学生阅读能力是小学英语教学中的重点任务。为提升阅读教学质量，教师可以考虑将绘本融入小学英语阅读教学。 一、选择合适绘本 为了让绘本发挥出正确价值，让学生在面对绘本时充满探索欲望与阅读兴趣，教师所选择的绘本应该考虑到学生的学习特点以及不同年级学生需要[1]。低年级学生词汇量较少，教师应该为他们选择以图片为主的繪本，绘本中出现的文字也应该与教学内容有一定联系，让学生能够联想到自己的现实生活。绘本中的故事应该呈现简短、有趣的特点，方便学生理解。教师为高年级学生选择的绘本应该以文字为主、图片为辅，绘本中的内容应该以新知识为主，让学生在阅读绘本的过程中提升个人英语能力。 就拿四年级上册的Happy Halloween教学来说，本单元的教学重点在于让学生体会到万圣节这个西方节日的趣味性，让小学生了解这种在这个节日能做哪些有趣的事情。万圣节这种节日比较特殊，文章中的孩子们会去其他人的家里扮鬼脸，然后让家里的主人送出糖果，孩子们会给出自己的祝福。小学生好奇心强，没有经历过这个节日，对万圣节相关的内容会充满兴趣。为了满足学生学习兴趣，让学生掌握更多关于西方节日的知识，教师可以向学生推荐《Arthur's Halloween》、《The Berenstain Bears - Trick or Treat》等绘本，这些绘本都是以万圣节为主题，向学生们展示各种关于万圣节的有趣活动。并且绘本中出现的英文单词很多都是课文中已经出现过的，通过多次阅读能够加强学生对课文知识的记忆。 二、利用绘本创设情境 传统英语教学模式呈现出一课一篇的形式，教师教学时忽略了英语知识与学生生活之间的联系，常常会将英语知识独立开来，导致学生无法领会英语学习的价值。所以教师在开展阅读 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3354cf01d6d8d15abe23482fb4daa58da0111c86.html