第三单元 同在阳光下（教师版） 第九课 共享阳光 第二节 社会的力量 教学目标 知识目标：通过活动，引导学生了解民间组织和机构在扶贫济困、帮助社会弱势群体方面所做的努力，了解帮助弱势群体的途径和方法。 能力目标：学习通过多种途径查找资料。 情感态度价值观目标：同情社会弱势群体，力所能及地帮助弱势群体。 教学重点和难点分析： 让学生深入了解民间组织关怀和帮助，从而培养青少年的社会责任感。让学生进一步了解我国政府在帮助弱势群体方面所做出的努力，让学生了解我国的国情，知道我国存在的城乡差异、地区差异以及个体差异 一、自学交流 阅读提纲： 1、对于弱势群体，我们为什么有着无限的责任去关注？ 社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是来自社会的实际帮助；互助互济、扶弱济困、乐善好施等美德自古就是中华民族的传统美德；弱势群体特别需要来自社会的支持与尊重。 2、帮助身边需要帮助人的人，谈谈对爱的认识和理解。 爱，不仅是一种付出，还是一种分享。帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得人世间最美好的情感。相互尊重，相互关爱，这是我们的幸福所在。 a正义的作用：1、正义保障人们的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会进步。2、没有正义的制度就没有真正的公平。3、正义通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们的社会健康、持续发展，最终造福每一个社会成员。4、正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。 b如何做一个有正义感的人：如果非正义行为发生在自己身上，我会采取正当方式，奋起抗争；如果看到非正义行为发生在他人身上，我会见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助；未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。 c尊重他人的要求：礼貌待人、平等待人、诚信等人、友善等人，充分理解他人等。 二、自主学习 1、在2010年4月20日，举办的“情系玉树大爱无疆”——抗震救灾大型募捐活特别节目中，加宝多集团当晚捐出1.1亿元善款，成为该次晚会中捐款金额最高的爱心企业之一。这是加宝多集团继汶川地震后率先捐款一亿元后，再次以社会责任为理念的一次义举，加宝多人用自己的实际行动再次为中国民营企业勇于承担社会责任树立了良好表率。对此，你认为不正确的是： （ ） A、互助互济、扶弱济困、乐善好施等美德是中华民族的优良传统 B、处于弱势地位的人们，需要来自社会的实际帮助 C、“一方有难，八方支援”是中华民族的传统文明和民族精神 D、来自社会的关爱是解决弱势群体问题的关键 2、中国扶贫基金会、中华慈善总会、中国青少年发展基金会、联合国儿童基金会、联合国难民署等的成立，对此理解正确的是： （ ） ①、以上组织都是民间组织 ②、关注、支持弱势群体是全社会的责任 ③、在帮助弱势群体方面，民间组织的作用最大 ④、民间组织在救助弱势群体方面起着重要的作用 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 3、“春蕾计划”是1989年中国儿童少年基金会发起的病组织实施的一项旨在救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。截至2008年，该计划以影响到全国各地，筹集资金6亿元，共救助150多万人次失学女童重返校园。这表明： ( ) A、救助失学女童比男童重要 B、民间组织在救助失学女童和扶助贫困等方面发挥越来越重要的作用 C、政府加强改进措施，促进教育的平衡 D、救助失学儿童，主要还是依靠政府 4、关心帮助弱势群体不仅是政府的事，也是全社会的责任，只有大家一起来关心弱势群体，才会（ ） ①、消除弱势群体 ②、形成良好的社会氛围 ③、在促进社会不断进步 ④、不断走向公平与正义 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 5、北京市协作者文化中传播中心的使命宣传是“我们力求通过我们的服务使农民工不再因为职业、性别、地域的差别而遭受歧视，每一位劳动者都能够怀抱着他的梦想和尊严自由行走。”对上述理解的正确的是 （ ） A、农民工的合法权益因其职业、性别、地域不同而有所差异 B、每个人的梦想、尊严和自由都是不同的 C、我国农民的合法权益没有得到任何保障 D、任何人在人格和法律上是平等的，都应该受到平等对待 6、“和谐社会要靠全社会共同建设。调动一切因素积极形成社会和谐人人有责，和谐社会人人共享的生动局面。”下列能体现这一特点的有 （ ） ①、我为人人，人人为我 ②、胸怀天下，以天下为己任 ③、参加中国青年志愿者，奉献力量，关爱他人 ④、一个人了只要认真对待自己，就足够 A、①④ B、②④ C、③④ D、①②③ 三，合作探究 2009年11月2日，山东首个专为弱势群体提供社工服务的社会组织——爱益普社会工作服务中心近日正式成立。除了家教服务外，20名大学生家教还将联合爱益普社会工作中心的专业社工、专家和志愿者，定期为单亲孩子提供专业心理辅导、家庭教育讲座等服务。 上述材料说明了什么道理？ 四、巩固提高 扶贫济困，乐善好施是中华民族的优良传统。近年来，一些城市里的学生平时通过结对子帮助一些贫困山区的孩子，双休日到福利院探望孤寡老人和孤儿，同时为他们打扫清洁、慰问等活动，这是他买新的体现。 如果还有类似的活动，你会打算参与吗？为什么？ 五、学后反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b51f050ff28583d049649b6648d7c1c708a10b16.html