小学科学冬奥会的科学作业 小学部学生每人都有一本“冰雪日记”，用来记录自己的“冬奥精彩每一天”。学校还结合学生年龄及兴趣等特点，布置了不同年级的“任务”：低年级学生在冰雪日记中画一画自己心中喜爰的冬奥运动员，中年级学生选择一名参加冬奥的中国运动员，在日记里讲一讲他的事迹；高年级学生将自己观看冬奥比赛的所感所想记录在日记里。学校相关负责人说，希望通过记录冰雪日记，学生们能够积极主动地感悟冬奥文化、学习冬奥知识、掌握冰雪运动技巧，在观看冬奥赛事和写日记的过程中，厚植爱国情怀与民族自豪感。中关村第二小学、顺义区空港第二小学等学校也制定了不同学段的“冬奥”主题活动。中关村二小四年级学生可以用可回收材料手工制作创意奖牌、火炬等冬奥物品；五年级学生可以给奥运健儿写信，学校还鼓励学生在冬奥会期间多看新闻，绘制一幅手抄报，记录精彩比赛瞬间、冬奥创新理念和高科技等。十一学校丰台小学则设计了《一起向未来——拥抱2022冬奥会》闯关游戏，结合各学科特点，设置了共15关的实践活动，其中包括绘制“数”说冬奥会数学小报、设计助力冬奥会海报、神奇冰块科学实验、创编诗配画、体验冰雪运动等。府学胡同小学引导学生关注冬奥会，学习冬奥知识，并将自己的学习成果用绘画、剪纸、视频等形式展示给大家。 “双减”落地后的首个寒假，亲子活动成为假期不可或缺的一环。人大附中丰台学校副校长景晶建议，假期里，家长要带着孩子动起来，“奥运会举办时正是孩子们对体育运动关注度和兴趣度最高的时候，家长不妨趁此机会带孩子走进体育场，和孩子一同锻炼，鼓励孩子努力做到持之以恒，成为孩子体育锻炼的好练、好队友。”她还建议家长陪伴孩子进行亲子阅读，走进博物馆、户外景点，用脚步丈量自己生活的城市。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b52520c1971ea76e58fafab069dc5022abea4644.html