小学科学 作业 客观题部分： 一、选择题（每题1分，共15题） 1、推动科学教育产生及发展的三个重要因素是 （ A） A.教育、科学、心理 B. 教育、科学、社会 C.教育、历史、科学 D. 教育、哲学、科学 2、科学的社会价值最大地表现为它的 （A ） A. 社会性 B. 创新性 C. 人文性 D. 发展性 3、 小学低年级学生的注意多为 （ B ） A. 有意注意 B. 无意注意 C. 特殊注意 D. 专一注意 4、 小学低年级学生将发生以下几个方面具有人生启蒙意义的转化，其中正确的是A. 由随意游戏向有目的、有计划地学习转化 B. 由个体和松散的群体活动向独立的自主活动 C. 由书面表达到言语表达 D. 由接受别人的照顾到照顾别人 5、 小学低年级科学教育的基本内容是 （D ） A.学习科学知识；领悟科学道理；培养科学态度 B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯 C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯 D.知道科学精神、态度与价值观；学习科学知识；养成科学行为习惯 6、小学低年级科学教育的一个重要特征是（ B ） A. 注重科学精神及科学态度的培养 B. 注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解 C. 注重科学知识的掌握及科学态度的培养 D. 注重科学习惯的养成及科学知识的掌握 7、在小学低年级科学教育的过程中，学生更多地依赖于（ A ） A. 教师的指导 B. 同伴的帮助 C. 家长的鼓励 D. 自我探索 8、小学高年级科学教育的主要特征是 （ D ） A.提高学习科学知识的能力 A ） （ B.掌握更多的科学知识 C.加强学生的动手能力 D.积极开发学生的想象力和创造性思维 9、小学科学教育活动课一般分为两种（ B ） A.综合实践活动和课外科技兴趣小组 B.综合实践活动和科学教育活动课 C.科学教育活动课和课外科技兴趣小组 D.综合实践活动与专题教育课 10、小学科学教育活动课的最大特点是 （ A ） A.增长知识 B.运用知识解决问题 C.情感体验 D.加强对科学的理解 11、STS是以下哪三项的英文缩写 （ A） A.科学、教育、社会 B.社会、技术、科学 C.社会、技术、科学 D.科学、技术、社会 12、至1984年底大约有1000多个以STS为主体的科目出现在美国的中小学课程和大纲中，其中较为著名的课程是于1988年正式开设的（A ） A. 《科学与社会教育单元》 C. 《社会中的化学》 13、科学包括 （ D） A. 科学发现的知识与过程 B. 科学发现的知识与精神 C. 科学态度与科学精神 D. 科学过程与科学态度 14、最早提出主动学习与科学认识过程相结合的是20世纪著名的教育家（B ） A.加涅 B.奥苏泊尔 B. 《为明天的世界而准备》 D. 《自然科学》 C.杜威 D.泰勒 15、在科学教育中，学生学习需要遵循参与体验原则，参与体验包括 （ D ） A. 参与意愿、参与动机、参与能力 C. 参与目的、参与意愿、参与能力 B. 参与目的、参与态度、参与能力 D. 参与意愿、参与目的、参与态度 主观题部分： 一、简答题（每题2.5分，共2题） 1、小学高年级科学教育的特征是什么，具体体现在哪几方面？ 2、科学教育的课堂教学原则有哪些？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/7c0fc655876fb84ae45c3b3567ec102de2bddfed.html