教师教学常规工作考评条例 教学计划制订（35分） 1、认真学习课标，掌握本学科要求。 2、通读全册教材，安排全学期教学进度。 3、安排好全学期测验次数、内容、时间。 4、安排实验与演示实验。 5、确定切合学科特点的教学研究课题。 6、制定本学期的竞赛活动计划。 7、布置好假期作业。 备课（40分） 8、确定章节、备课的教学目的要求，注意渗透德育、美育。 9、结合学生实际，注意教学重点与难点的处理。 10、教材上的作业要先做一遍，精选练习布置作业，理化生实验要课前做一遍。 11、设计好教学课程，注意教学坡度与教学方法的选择与改进。 12、对组内讨论的研究课，每人写好一份教案参加集体备课。 13、认真按时参加备课组活动，按课标要求统一进度（同级科）、统一要求、统一练习、统一测试（验）。 1 14、教学后应注重写好教后案（即上完一节课后，对照课标要求，依据学生实际及这节课的课堂效果等），即每上完一节课后对其教学进程及效果进行反思，及时写下体会或小结记录并找出改进措施。 15、复习课与期中期末考后应写好质量（卷面）分析，发现问题改进教学方法。 听、评课（15分） 16、一学期听课节数不少于10节。 17、认真记录听课笔记。 18、积极参加评课交流，每学期写出至少一篇教学论文。 作业（20分） 19、对学生作业要有规定的书写规范。 20、作业量应控制适中：中、英、数各20—30分钟，理、化、政治各20分钟，史、地、生、图、音、体当堂完成。 21、认真批改作业，注明日期，适当评价（语）。 22、及时讲解作业问题，搞好信息反馈工作台，视学生具体情况必要时进行面批。 教书育人（15分） 23、热爱学生，关心学生，教态亲切。 24、做好补差补缺工作。 25、寓数育于教学之中，争当第二班主任。 测验与考试（15分） 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b55fef510042a8956bec0975f46527d3250ca64a.html