《3-6岁儿童学习与发展指南》小班目标 领 项 域 目 发展 目标 典型行为 喜欢自然界与生活1. 喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。 感中美的事受物 与喜欢欣赏欣赏 多种多样的艺术形2. 容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。 1．喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。 艺术 式和作品 喜欢进行艺术活动2．乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式的作品。 1. 经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。 表并大胆表现现 与具有初步创造 的艺术表能力 2. 经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。 1. 能模仿学唱短小歌曲。 2. 能跟随熟悉的音乐做身体动作。 现与创造3. 能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。 4. 能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。 《3-6岁儿童学习与发展指南》中班目标 领 项 域 目 发展 目标 典型行为 喜欢自然1. 在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态界与生活等特征。 2. 喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。 1. 能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。 感中美的事受物 与喜欢欣赏欣赏 多种多样的艺术形式和作品 2. 欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。 艺术 喜欢进行艺术活动1. 经常唱唱跳跳，愿意参加歌唱、律动、舞蹈、表演等活动。 并大胆表2. 经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所表现 现与创具有初步造 的艺术表能力 想。 1. 能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。 2. 能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。 现与创造3. 能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。 4. 能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b568e014322b3169a45177232f60ddccdb38e65b.html