加强对青少年的法制教育手抄报 2002 年， XX乡一所中学的一个文弱的女学生，无情地将同班的 一个男同学杀死。手段竟是那样的残忍，杀人的原因究竟是什 么⋯⋯ 女学生孙平是个自尊心很强的姑娘，因从小不慎落下了残疾后， 除了自卑以外，她特别忌讳别人拿她的残疾取乐。初中二年级，同 班的男生杨立还偏爱开玩笑，不是逗这个同学几句，就是给那个同 学起个外号。他不仅经常拿孙平的残疾取乐，还给孙平起了一个外 号，孙平非常气恼。一天中午放学后，孙平背着书包准备回家，刚 出校门，突然被一群小学生团团围住。他们拍着手，跳着脚，有节 奏的喊着杨立给孙平起的外号。受到侮辱的孙平气得直掉眼泪。她 知道又是杨立搞的鬼。从此，孙平对杨立怀恨在心，开始伺机寻找 报复杨立的机会。 这天中午，孙平约杨立到村里的小树林里玩，杨立爽快地答应了。 他们一起来到小树林的深处，刚才还有说有笑的孙平，脸突然往下 一沉指着杨说：“你知道我为什么叫你到这里来吗 ?”杨立还没反应 过来是怎么回事，就被早有准备的孙平抱住。随后，孙平突然又从 腰间抽出一把水果刀，朝杨立腹部狠狠刺去。杨立在惨叫中跪倒在 地，鲜血不断从伤口涌出，杨立用颤抖的声音指着孙平问：“你为 什么要杀我，⋯⋯你竟敢杀人，你要杀死我⋯⋯”孙平咬牙切齿的 说：“我今天就是要来教训你的，让你再给我起外号⋯⋯”。说着 更用力的朝杨立的身上刺下去。经过一番痛苦的挣扎，杨立流尽了 最后一滴血。结束了他短短的一生。孙平拿一把铁锹，挖了一个坑， 一边挖还一边说：“让你给我起外号，让你给我起外号 ! ⋯⋯”坑挖 好了，孙平抬脚狠狠将杨立踢进坑里。将杨立掩埋后，孙平拍拍身 上的土，骑着自行车子回家了。 16 岁的少女孙平因犯故意杀人罪判处有期徒刑十九年。 点评： 这是一个不该发生的悲剧，然而它却真实地发生了。 身体的残疾本已不幸，更不幸的是心灵的残疾。人生路上难免有 挫折和不幸，在不幸目前，更要做一个心灵坚强的人。只有用自尊、 自强、自爱的信念来支撑自己的人生，才能真正赢得他人的尊重。 如果经不起人他人的嘲笑就做出傻事，只能说明自己内心的软弱。 在面对自己的残疾和他人的嘲笑时，孙平更应该有一颗坚强的心。 青少年应当学法、守法，在法律的规则内处理相互的关系，懂得 依法保护自己和他人的合法权益。同时还要时时处处遵守文明规则， 做一个有道德、讲文明的好公民。 1） 法律又是什么 ?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意 志的表现。――列宁 （ 苏） 《社会民主党在 ~年俄国第一次革命中的土 地纲领》 2）律者，所以定分止争也。――管子 （战国） 《管子·七臣七主》 3） 法律如果不讲道理，即使延续时间再长，也还是没有制约力的。 ——爱·科克 4）法律是人民意志的自由而庄严的表现。――罗伯斯庇尔 （ 法） 《革命法制和审判》 5） 法律规定的惩罚不是为了私人的利益，而是为了公共的利益 ; 一部分靠有害的强制，一部分靠榜样的效力。――格老秀斯 （ 荷） 6） 法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。—— 贝卡利亚 （意） 《论犯罪和刑罚》 7）法小弛则是非驳。――刘禹锡 （ 唐） 《天论上》 9）犯罪总是以惩罚相补偿 ; 只有处罚才能使犯罪得到偿还。—— 英国作家达雷尔 10)在民主的国家里，法律就是国王 ; 在专制的国家里，国王就是 法律。——马克思 1、青少年犯罪要坐牢吗 ? 青少年犯罪是否需要负刑事责任不能一概而论，要看行为人犯罪 时的年龄和犯罪情节的严重性。可以参考《中华人民共和国刑法》 第 17 条的规定来判断哪个年龄段的青少年对哪些犯罪行为是需要负 刑事责任的。 2、为什么青少年是最容易犯罪的群体 ? 3、青少年有哪些犯罪类型 ? (1) 从属性犯罪。 (2) 团伙性犯罪。罪。 (5) 无知型犯罪。 4、为什么青少年犯罪逐年上升 ? 报复型犯罪。冲动型犯 (3) (4) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b59837bb4ad7c1c708a1284ac850ad02df80078b.html