家长群维护常用场景话术集锦 一、电话邀请家长进群标准话术 注：老师需要提前建微信家长群，将已经排到本班的学员家长拉到群中。打电话不需要带太多商业色彩，不需推班，只要说明身份和目的即可。 “您好家长，我是 XX 教育的XX老师 XXX，您孩子报了我的新高一数学班，我建了一个家长微信群，需要您加一下，在开课前我会公布具体的教学计划以及开课的注意事项。 开课后，我会在群中发布学生的每节课的作业及测验情况，方便我们更好的管理孩子。您的电话号码是您的微信号吗？如果是的话我加您一下您同意就可以了。” 如果家长没有微信，或者说很少使用微信，我们要培养家长的使用习惯，告知家长有必要学习使用，因为后期的教学中会有很多内容和家长交流，如果不使用微信可能会影响孩子的学习效果。 二、家长群老师【自我介绍】标准话术 各位家长好，我是 XXX 学校全职数学老师 XXX，这个暑假负责讲授您的孩子的新高一课程。孩子即将升入高中，在这样一个重要的阶段，希望您可以了解我的课程安排与授课方式，以便我们能在接下来的课程中打好配合，帮助孩子在各类考试当中取得优异成绩。 我们课程的终极目标是“提分”，即帮助孩子数学取得高分，带领学生在三年后取得优异的成绩。在整个授课环节，我会通过以下 4 条路径,达成这个目标。 ①问题层面 任何形式的授课，授课内容和授课形式如果不针对学员现存的问题展开，则一定不会取得明显的提分效果。因此“知其问题”是我的教学设计过程中的首要环节。 所以每次测试，我会为每个孩子一一分析试卷，找到孩子的学习问题所在，以便及时进行下一阶段授课内容的调整。 ②学习层面 我会根据多年积淀的高中知识数据的分析能力为学员讲解高考考试规律与高频考点， 对学员进行有针对性、及时的查漏补缺。 ③行为层面 我的课堂非常注重“落实”，而这个“落实”包括下面几点：上节课学习内容检测（进门考） 笔记检查（保证孩子笔记记得全面准确，重点不能丢） 学员课后作业（课后作业讲解） 结课水平测试（反馈孩子的阶段性学习成果） 有了以上四个环节，和各位家长的督促配合，希望孩子们能在考试中取得越来越好的成绩， 建立更大的自信心。 ④课程内容与作业 高中课程是一个完整的课程体系，这个暑期，我们主要讲解高一预科内容，旨在帮助学生提前学习，赶在学校知识深度和考试难度之前。各个学期课程都力求多进行同步名校的专项练习，帮助孩子多见题、多练题，帮孩子迅速夯实基础，提前适应各类考试。 对于秋季课程继续跟进的孩子，我会随时与家长沟通，保证孩子课后复习质量。因为孩子最终的目的都是为了提分，因此，每期课程的每节课，我都会留作业，需要家长与我配合，督促孩子完成作业。 看到这，我想和您说声感谢，感谢您对我工作的支持！将孩子交给我，请您放心！同时，有什么问题希望您随时和我联系。如有任何想对我说的，可以随时给我发微信、打电话。希望孩子在我的带领下，更爱数学，更爱学习！ 三、家长群公布成绩标准话术 各位家长们晚上好，今天的课堂测验成绩新鲜出炉啦：王**：5 分；李**：5 分……。王**同学@王家长本次满分希望继续努力，李**同学@李家长进步较大，张**同学@张家长计算错误较多要尽量避免。 四、家长群上课表现点评标准话术 今天上课没人迟到，非常好！王**同学@王家长 今天上课非常精神，不像之前半节课一过就开始犯迷糊；李**同学上课偶有小动作，已经纠正，望努力避免。 五、公布课堂讲课内容和作业标准话术 今日作业较多，完成讲义 2-3 页题目，因本节课内容较难，大家都学的迷迷糊糊的。题目难度不大，主要以夯实基础为主。下节课会进行讲授，忘各位家长监督完成！ 六、其他家长辅助任务下达标准话术 各位家长请注意，本节课布置课文《荷塘月色》背诵任务一篇。本文是朱自清名作，其中运用大量的修辞手段，是各位同学进阶学习的重要素材，熟读背诵将极大的提升各位同学的作文能力。希望各位家长监督学生熟练背诵。（课文已经发至学生手中） 七、通知类信息传达标准话术 各位家长好，明天晚上 7 点我们将于新校区举行主题为《你的高中准备好了吗》主题公开课，深入探讨当孩子从初中升入高中后可能会面临的种种学习及心理变化等问题，希望各位家长莅临参加！详询 185******** 八、家庭教育类文章转发与讨论标准话术 各位家长好，上面转载的文章是我校 XXX 老师针对孩子网瘾问题的一些见解和解决方案。我们这些孩子当中，有网瘾比较大的吗？那您是如何处理的呢？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b59bef916337ee06eff9aef8941ea76e58fa4aba.html