五年级作文4篇(2)(优秀范文)

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【精华】五年级作文4

嘀答,嘀答,不觉已眼泪汪汪,陡然想起古诗词中“身世浮沉雨打萍”之类的句子。但我分明听到叶子在微笑,它似乎在说,它应该感谢秋雨,是秋雨让它叶落归根,给后来者腾出一片空间,更舒畅地发芽成长。秋雨啊秋雨,你可曾听到这份真诚的谢意?

深沉的黑夜中,黄叶随秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更绿,叶更绿”是啊,秋雨不是慈母,倒像严父,它的爱着眼于未来。

突然,我醒了,又依恋起那份情的春雨来了。是啊,温柔的春雨谁会忘记呢?放开那凄清的秋雨,随着灵魂的漫游去欣赏那“润物无声”的春雨吧! 淅沥,淅沥……

是谁在弹奏柳枝作弦的琵琶?是哪对恋人在喁喁私语,吻耳交谈?“沾衣欲湿杏花雨”春雨是春姑娘的洗发精,飞动的是白色的泡沫,轻盈而晶莹。春雨依然淅淅沥沥,像烟一样温柔,像雾一样和蔼。是春雨使泛着圣洁光芒的大地从沉睡中醒来,是春雨轻轻地抚摸着山川、河流,柔声地呼唤着小草、野花。一切都朗润起来了,一切都明艳起来了,一切都活泼起来了。原来,春雨是生命的'交响曲!

淅沥,淅沥…… 沙沙,沙沙……

眼前的秋雨,梦中的春雨?我在梦中,梦在我怀抱里?心中有春,秋也有春;心中有春,秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠,我还孤独么?“身世浮沉”其实是心灵的浮沉,心灵本就应当有浮有沉。任浮任沉心自宁,不是么? 我终于发现,原来雨是需要用心灵去倾听的。

一片片落叶悄无声息的离开了哺育自己多年的大树的怀抱,那里有他童年的回忆,有着和他朝夕相处的好伙伴……

微风略带着一丝丝寒意拂过面颊,带头仰望这满天星空,即使那是触摸不到的温柔。月亮很圆,月光寒冷清澈,慢慢将手一点点伸出,闭上眼,去感受抚摸月亮的快感。但不知为何却感到一丝丝寒冷,望着月亮,心中却不知不觉泛起层层思念与哀愁。不知远方的他们是否正在月光下嬉戏打闹,又是否与我一般思念。今天是一年一度的中秋节,中秋节原是团员快乐的日子,而我们却相隔两地,眼

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中也不由生出许多寂寥。

回首往昔,我们一起哭一起笑一起并肩奋斗,我们所到之处无一不是见证我们友谊的地方,每逢中秋月圆,大家都相守在一起,吃月饼赏月又是多么惬意,但现在,月光下彼此真挚的笑声却在一点点渐远,然后再也触摸不到·这可真应了那句‘独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲’是啊,我是如此的羡慕那些相守在一起的人们,他们的笑声刺痛了我。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,天下无不散之筵席,不知何时才能回到我那魂牵梦绕的故乡,才能再次遇见那群是我日夜思念的人儿。彼岸花思彼岸,是谁落幕了谁的苦楚,有是谁苍白了谁的思念。 表扬像一朵小红花,需要太阳的照耀,表扬又像一棵小草,需要雨露的滋润,表扬还像一泓清泉,需要鱼儿在里面欢悦。就在那一次,我得到了表扬。 记得在三年级期末考试的早晨,小路上一切显得生气勃勃,一阵风拂过,树叶和小草便开始翩翩起舞,小花们都对我微笑,我满怀信心地走进教室,开始复习整本语文书的内容。“叮铃铃!”哦~~~上课了,监考老师进教室,便宣布“考试开始”。我便胸有成竹地开始认真答题。

用不了一小时,我便完成了整张试卷。起先我想,反正都做完了,那就玩一会儿吧!这时,无意间瞄了一眼试卷,发现一题漏了,便马上停止了玩耍,可是我怎么也想不出来蔺相如的“蔺”字怎么写。我心想:要是早点发现这题没做,那该多好哇,就不用这么急了。时间一分一秒的过去了,就算我绞尽脑汁,但还是想不出!最后,在交卷时间的前五分钟,我灵机一动,想起了老师曾经说过,记“蔺”这个字有方法:门上长了草,门里有人推开半扇门。终于,答案出来了,解决了一个不必要的扣分点,这让我有了一种成就感……

最后,功夫不负有心人,我终于成为了全班唯一一个90分,考到了第一名,老师在班里公开表扬我,这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜呢!

那一天,我得到了表扬,感觉真是无比的快乐啊!不过,妈妈常说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我决定更加努力,从此,我对学习有了更明确的目标。 秋姑娘乘着秋风把树叶宝宝们吹到一起,它们在干吗?哦,它们在聚会呢,走,咱们一起去看一看它们吧。

杨树叶妹妹从树上“跳”了下来,它们在天空中自由自在地飞翔,如同植物界的舞蹈家在翩翩起舞,如同跳水运动员以优美的姿势向冠军冲刺,如同金灿灿

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的流星坠落下来……在生命的最后,它们满脸笑容地投入了大地妈妈怀抱。杨树叶是美丽的象征。

枫叶树姐姐穿上了“火焰”般的服装,准备和花儿比美。它们个个色彩鲜艳,远远望去,像一团火在燃烧着。枫树叶是色彩的象征。

银杏树叶弟弟非常调皮。它们全身黄黄的,好像一把小巧玲珑的扇子。也许正是因为它这奇异的身形,让它“患”上了“多动症”。为什么这么说呢?因为每次夏天要结束时,它们就一个劲地摇晃自己,你别以为它们是为了自己的清凉,其实它们是在为秋天做准备。银杏树叶是清凉和爱心的代表。 叶子家族原来有着许多高尚的品质,我爱这装点着秋色的树叶。 【精华】五年级作文4篇】

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