泥巴区材料及玩法 活动经验：能捏出大小不同、花样不同、各色各异、形状不同的泥巴。 活动材料：《玩泥巴》歌曲磁带，土、塑料盆、水桶、剪刀、竹签、小布兜等。 活动指导： 1、请幼儿欣赏多媒体课件《玩泥巴》，发现泥巴的多种制作。 2、指导幼儿将土放进塑料盆，然后倒上水，挽起袖子尝试和泥巴。（注意活出的泥巴要不软不硬）。 3、引导幼儿将活出的泥巴放在桌子上进行制作，教师帮助有困难的幼儿，鼓励更多的创新玩法。 为了充分利用本土资源优势，深入挖掘自然课程，近日，洋河镇中心幼儿以农村特有的“泥”为主题，开展了农村幼儿园特色美工区投放材料研讨。 爱玩泥巴是孩子的天性，而“泥”在农村随处可见，材料易于收集，为美工区投放“泥”提供了可行性。利用中午教研时间，大家积极展开研讨：怎样引导孩子玩泥，如何体现大中小三个级部玩泥技能的层次性等。大家一致认为老师们先用自己的多种方式来将泥的玩法呈现出来，经过一段时间的收集、制作，最终，老师们以班为小组三两合作将各组自制的泥工作品展示出来，激发了孩子们玩泥巴的兴趣，获得了家长们的一致好评。 幼儿园将继续充分挖掘、搜集本地优势资源材料，科学有效地利用丰富有趣的、贴近幼儿生活的资源，不断促进幼儿的全面发展。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b63a6a860329bd64783e0912a216147916117e5d.html