书法教育暑期实践活动总结 书法作为文化的一种传承方式，可以从中感悟到其中的神秘，这一次的实践活动，也熬炼了自己力量，也弘扬了中华文化，下面是我带来的书法教育暑期实践活动总结，有兴趣的可以看一。 文学部“助梦毫翰，践行真知”暑期实践队在**教师的带着下赴**第六小学开展了为期十天的暑期实践。为深入了解此次活动，我们采访到了文学部汉语言文学2023级的** 书法是中国传统文化的一局部，将书法传承和发扬，我们责无旁贷。此次融入社会主义核心价值观的书法之行不仅是为实现民族复兴“中国梦”助力，还是对他们平常学问积存和教学水平的实战型检验。本次实践活动为期10天，包括两2天调研和8天教学实践。以中小学教师及学生的书法教育培训为重点，分别开设了教师班和小学生软硬笔班。我院文学部“助梦毫翰，践行真知”暑期社会实践集中队师生担当本次书法教育培训任务。宗宏宇教师担当主讲师，对全区中小学书法教师进展专业的书法培训，实践队其他成员分别结组对该区的中小学生进展软、硬笔书法教学，让学生认仔细真、端端正正地写字，把社会主义核心价值观的内容直观化、艺术化，使学生能近距离地感受和认知社会主义核心价值观的精神内涵。 这次暑期实践活动，把传统的优秀文化融入社会主义核心价值观的教育之中，用书法作为载体，把社会主义核心价值观的内容直观化、艺术化， 让学生认仔细真、端端正正地写字，让教师更加专业的进展教学。实地调研与实践相结合，全方位了解当地书法教育状况，实事求是地通过书法教师培训、书法教学工作、中国传统文化及社会主义核心价值观宣讲、学术沟通、当地采风等形式助力民族复兴的“中国梦”实现。 实践队员们通过这次暑期实践活动，对自身体力和学习方面的缺乏以及学到的学问技能进展总结，“此次实践，也为师范生的我们供应了很多阅历，真正登上了讲台，我们深感教师这两个字的重量，担责在肩，任重而道远。课堂上，我们是学生的良师，自身还需加强专业素养，提高学问储藏，以便有丰富的内容传授给学生们。”**这样说道。 书法需要站在肯定根底上发扬与制造，才能被良好继承下来。通过这次暑期实践活动，对**第六小学而言，书法不再是空白的形式主义，而是从平常课堂动身，从教室到学生，从写字到精神，围绕书法开展相关活动，调动了学生家长与学生学习书法乃至学习中国传统文化的积极性。 “高韵深情，坚质浩气，缺一不行为书。”书法与中国的文化相表里，是整个民族精神的外化。中国书法富有增加民族认同感的魅力，正进展成为世界性的艺术。“助梦毫翰，践行真知”暑期实践队的到来，为**的书法培训开了个好头，为各位师生供应观赏书法学习书法的时机。 凡事经受，才有感悟，有了感悟，才更进一步。实践队进展了调研、培训、布展、采风等活动，每一次经受于实践队员而言都是珍贵的，并从中有所感悟，这在将来也将表达在行笔的笔锋之中，书法的修行永无止境。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b690a3a19a8fcc22bcd126fff705cc1755275fac.html