七年级地理上学期教学工作计划 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导， 高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使 教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴 趣和初步能力，最终使学生从“学会地理” ，走向“会学地 理”。 二、教材内容与章节 本学期的教学内容，共计五章， 14 节: 第一章《地球和 地图》，第二章《陆地和海洋》 ，第八章《天气与气候》 ，第 九章《居民与聚落》 ，第十章《发展与合作》 。 三、教学目标及要求 1． 认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经 纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。 2． 认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道天文五 带划分及各带特征。 3． 学会使用地图， 能读懂等高线地形图， 能绘地形剖面图。 4． 牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了 解板块学说。 5． 知道天气与气候的区别，了解影响气温和降水的因素， 了解全球主要气候及其分布。 6． 知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。 7． 认识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对 话，知道世界上最大的国际性组织——联合国。 四、学情分析 七年级共计六个教学班，每班 40 余人。任六个教学班 的地理教学， 工作量是很大的。 刚刚升入七年级的初中学生， 在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎。七年 级学生将比较系统地学习地理知识，做好从零开始的准备。 由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，教师要抓住 这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端。 五、提高教育教学成绩的措施 1．必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标 和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。 2．关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层 次教学，做好转化后进生工作。 3．充分发挥教师的主导作用。进行学法指导，和探究 性学习，提高学生思维能力。 4．做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，引 用最新资料，密切与时代的联系。 5．指导学生开展地理活动，培养学生动手能力和实践 能力，寓德育与教学之中。 六、教学进度安排 第 1-2 周 第一章 第 2-4 周 第二章（第一节和第二节） 第 3-6 周 第三章（第三节和第四节） 第 4-8 周 第三章（第一节和第二节） 第 9-10 周 （复习及期中考试） 第 11-12 周二节、第三节和第四节） 第 13-14 周 第四章 第 15-16 周 第五章 第 17-18 周 复习 第 19-20 周 复习及期末考试 第三章（第 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b72e4ac2ae51f01dc281e53a580216fc700a5332.html