龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 诗和远方 作者：龚诗琪 来源：《散文百家·下旬刊》2017年第11期 当《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络时，中国人的读书现状也引起了国人的自我反思。“快餐式阅读”是互联网时代的产物，人们急于抓住每一段碎片时间获取着杂乱的信息。地铁里、餐桌上、排队中，每个低头族都在不停地刷刷刷，生怕一秒钟会错过“几个亿”。“全国上下一片麻，不动笔墨不读书，成人刷屏不说话，少男少女进网吧。”读书有什么用？买菜又用不上！诗词有什么用？买菜又用不上。这虽有些夸大其词，言过其实，但无论是从国家行政层面，还是家庭教育层面，还是个人修养方面，都不得不重新审视阅读的价值。 其实，我泱泱中华自古就是一个阅读大国。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”虽然是庸俗化功利化的读书理念，但足见读书是古人改变人生现状的必要途径；“藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书”，“劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书”，“壮士腰间三尺剑，男儿腹中五车书”等朴素的阅读理念，足可见古人骨子里多么重视阅读。难道，现代中國人就全盘否定阅读的价值？非也！只是，文字世界的魅力怎敌得过立体生动、简单直接的多媒体世界的诱惑，世界被一“网”打尽，这是科技进步带来的文明的退步啊！ 那么，作为高中生的我们，是否就是阅读的主力军了呢？不，除了无穷无尽的刷题，周末上辅导班，一有空隙，我们中的大部分人不是打游戏，就是追明星八卦，什么时候手中捧了一本书？有书也是教辅资料！你问：为什么不读书呢？他说：有空吗？有用吗？是呀，阅读没什么用场，你读了司马迁、曹雪芹、莎士比亚、泰戈尔，高考会给你加分吗？确实，阅读在功利的现实面前，它是慢效的，是多余的，在有些人看来甚至有害的。 哎，如今的学校教育，口口声声高唱着素质教育的赞歌，但实际行动上，唯分数论，唯高考论依然甚嚣尘上。在各学科剧烈的竞争中，在考分上从不占优势的语文学科早已被边缘化、弱势化、豆芽化。阅读已被繁重的学习挤压得奄奄一息！ 但是随着老师们的理念转变和教学的渗透，随着《中国诗词大会》《见字如面》等召唤文化回归的综艺节目的火爆，我们很多的同龄人已开始在学习之余，捧起书本，渴望成为下一个“武亦姝”。武亦姝曾说：“文化在我们每个人身上的烙印终归会显现出它的力量。”中秋，我们会想起李白，“举头望明月，低头思故乡”；端午，我们以“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”纪念屈原的诗魂；春节我们吟诵王安石的“爆竹声中一岁除”；我们从小每个人都有被父母搂在怀中，诵读“三百千”的温馨记忆。是的，“文化的烙印”、“文化的基因”一直都留存在咱们炎黄子孙的血脉中。只要基因还在，阅读记忆终将被唤醒 于是，我们有了阅读的渴望，那我们读什么呢 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b73f513064ce0508763231126edb6f1aff00719c.html