对高二学生学情分析 知识基础 高二年级语文学情分析现有孩子46人，男生22人，女生24人，男女比例基本上1:1，孩子好动，接受新事物能力强，农村孩子占了三分之一，大部分孩子注重学习。学情分析：孩子情况。经过一学期的深入观察和了解，从高二年级孩子道德品质、纪律状况、家庭背景、学业情况等方面分析，旨在帮助老师们在今后的教育教学工作中提高针对性和时效性。 道德品质方面： 有与老师对立的孩子，有哗众取宠的孩子，有小错不断的孩子，但没有道德品质败坏的孩子。更应该看到，绝大部分孩子有高尚的情操，有自己的理想，有人生的规划。只是由于学力较低，行为习惯较差，自身存在这样那样的毛病，这正需要我们老师帮助他们，完善他们，帮助他们改正缺点，这是我们的职责。 纪律状况 主要说课堂纪律。各班都能保证较正常的教学秩序。但是不少班级还存在孩子上课睡觉、看课外书、做与学习无关的事、身在教室心在外等情况。这些现象，高二时期要管，老师们要管。如果某个老师上课时，你的课堂是无序的，不要把责任推到班主任身上，把课堂组织好是每个老师的责任。 学业情况 孩子自主、自觉学习的能力差，需要老师不断的督促和检查;孩子缺乏刻苦钻研的精神，畏难情绪严重;孩子欠缺必要的学习方法，一些刻苦学习而效果较差的孩子急需指导;部分孩子厌学。基于以上原因，孩子整体学业水平偏低。 教材分析教材体系内容分析说明 《唐诗宋词选读》选修：《唐诗宋词选读》选修教材第1—6单元为唐诗部分。这部分精选了唐诗中的经典诗歌，按照初唐、盛唐、中唐、晚唐的顺序编排。通过这一部分诗歌的学习，让同学们领略唐诗的魅力，热爱我们民族文化中的瑰宝，同时培养他们诗歌鉴赏的能力。第7—12单元为宋词部分。同样，这部分精选了宋词中的经典词篇，按照时间的顺序编排。通过这一部分宋词的学习，让同学们领略宋词的魅力，热爱我们民族文化中的瑰宝，同时培养他们鉴赏的能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b82496f0132de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada7f.html