大班社会：任务小明星 一、活动目标： 1.能用符号、图画、文字等简单的方式，快速、清楚地记录小任务。 (重点) 2.能够根据要求按时完成任务，增强完成任务后的自豪感。 二、活动准备： 1.明星栏 2.文件夹3个，任务单3份 3.一枝玫瑰花、一个香蕉、一本书、水彩笔3支 三、活动过程： 1.介绍“明星墙”及作用，激发幼儿参与的兴趣。 2.检查任务完成情况，对完成好的幼儿在“明星墙”上及时评价，并请他们介绍自己的想法。 3.讨论“怎样能够完成任务”？ 教师小结：仔细听清楚每一项任务，运用符号、图画、文字把它们记录下来，根据记录一项一项地完成，完成一项打个勾，避免重复或遗漏；不贪玩，集中精力完成任务。 4.介绍任务单，幼儿完成任务。 一组：（1）采访一位老师，问老师的姓名、班级、年龄、爱好 （2）给保安爷爷送一个香蕉，并说一句感谢的话 （3）到乐之园1班，给弟弟妹妹们表演一个节目 二组：（1）采访一位老师，问老师的姓名、班级、年龄、爱好 （2）给园长妈妈送一支花，并说一句祝福的话 （3）到乐之园2班，给弟弟妹妹们表演一个节目 三组：（1）采访一位老师，问老师的姓名、班级、年龄、爱好 （2）给办公室马老师送一本书 （3）到乐之园3班，给弟弟妹妹表演一个节目 幼儿协商来完成任务，每组选出一名小朋友做记录，15分钟完成任务。 5.交流分享： 你们是如何完成任务的？有何感受？ 请完成任务好的一组来分享 6.评选“小明星”，鼓励幼儿上学后每天要认真完成老师布置的作业。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b8c8710d4835eefdc8d376eeaeaad1f346931113.html