龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 在美术鉴赏课中运用VR技术和AR技术的探索式教学步骤 作者：原雪 来源：《新教育时代·教师版》2018年第29期 摘 要：随着科技的进步和发展，人类社会己经进入一个科技的、信息的、互联网时代。在互联网时代下，VR技术和AR技术应运而生。这些技术将给美术教育带来很大的变革空间。鉴赏课是美术学习的一项重要内容，随着教育改革的不断深入以及人们教育理念的不断更新，传统的教学手段已经不能适应现代美术鉴赏课的教学需求，进而利用互联网提高美术鉴赏课的效果就显得尤为重要。本文将对美术鉴赏课的互联网教学从实践角度去探索教学模式，将VR和AR技术与美术鉴赏课深度融合，提高课堂教学效果。 关键词：VR和AR技术 美术鉴赏 互联网 互联网教学技术的出现，让传统的教学模式发生了巨大的变化，无论是从学习环境、教育方式还是学习方法等都与传统的教学模式有极大的不同，将VR技术（虚拟现实）和AR（增强现实）技术融入到美术鉴赏课是大势所趋。[1] 一、美术鉴赏课中的VR技术和AR技术 中学美术鉴赏课的VR和AR技术探索式教学主要是指老师在课堂上指导学生应用VR和AR技术的设备（如智能眼镜）进行一种自主学习与探究学习，教学的主要形式是将课堂交给学生，让学生在VR和AR技术的帮助下在课题上进行学习与交流，这种教学模式可以很好的实现新课标中关于情感目标和认知目标的要求。中学美术鉴赏课的主要目的便是引导学生形成正确的价值审美能力以及良好的知识技能，这些内容都可以通过VR和AR技术探索式教学来实现。例如中学美术鉴赏课中的《理解与分析艺术家的创作意图》，创作意图如果教师仅仅是用语言表达，难免生涩难懂。但是利用VR和AR技术播放实景动画，将《麦田乌鸦》这副油画利用场景展现的形式展现出来，然后配上悠扬的背景音乐，将梵高的作品《在亚尔的卧室》和《星月夜》等等通过AR（增强现实）技术让学生身临其境。这样一来，学生在欣赏梵高的作品时，身体的各个感官都可以被调动起来，艺术家的思想自然也会感染到学生，在潜移默化中学生也会感受到艺术家的创作意图。利用VR和AR技术，学生可以了解到同一个主题有多种表现手法，所以每个艺术家的创作意图也是千差万别，这样对画家创作意图会有更好的理解。[2] 二、VR和AR技术探索式教学模式概述 1.VR和AR技术探索式教学模式的含义 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b8cff47a68dc5022aaea998fcc22bcd126ff42ae.html