写同学的肖像描写

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篇一:《肖像描写》

高一第四次作文训练:肖像描写

【训练目标】描写人物肖像,突出人物特征 【写作指导】

有些同学描写人物肖像,往往是一样的打扮一样的相貌,就像克隆出来的,根本看不出人物肖像的个性特征。如写老教师,都是“两鬓斑白”“皱纹刀刻似的”写小姑娘,都是“梳着羊角辫”“一双炯炯有神的大眼睛”如此千人一面,岂不是违背了生活的真实?又焉能表现出人物思想性格的独特性?其实不同的穿着打扮和相貌,能反映出人物不同的思想性格;反过来,不同思想性格的人,其穿着打扮和相貌也往往不尽相同。我们必须根据人物的思想性格,写出人物肖像的典型特征。肖像是指人物的外表模样。包括身材、容貌、服饰、风度、姿态、神情等。好的肖像描写贵在传神,能反映出人物的性格特征和内心世界,并与人物的社会地位、身份、年龄、职业、性别等相称。其目的是以形传神,展示人物的精神风貌,使人物形象更丰满、更生动。作用是揭示人物性格,推动情节发展。

肖像描写不是说把一个人,从眼睛写到鼻子,从鼻子写到嘴巴,从嘴巴写到耳朵,从耳朵写到头发,从脸写到身材。通常我们只是选取这个人的外表上一个最最鲜明的部分进行特写,肖像描写重在抓住人物的外部特征表现人物性格,即抓住人物与众不同之处,用少的语言勾勒出人物的外貌特征。例如鲁迅写闰土,在写眼睛之外,重点写到闰土的手,"那手也不是我所记得的红活圆实的手,却是又粗又笨而且开裂,像是松树皮了"这反映出闰土生活的艰辛和痛苦。另外,切记不可面面俱到,将人物肖像公式化、脸谱化,因为不是为了勾画人物外貌而写外貌,而是为了以“形”传“神”

总结如下:1.描写对象要具体;2.抓住突出特征描绘;3.合理安排描写顺序;4.描绘特征要细致;5.恰当

“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有

解散辫子,盘得平的,除下帽子,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ——《藤野先生》

分析:鲁迅抓住了“清国留学生”的“大辫子”,这一外貌特征,把一群胸无救国之志,生活糜烂庸俗的“清国留学生”描绘得入木三分。“高高耸起,形成一座富士山”“油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般”是比喻,“实在标致极了”是反语,表现了对他们腐朽生活的极其厌恶和辛辣讽刺。 【课文实例】《祝福》中具体描写祥林嫂的肖像共有三次。

第一次在文章的第34段,是在小说的开端中描写肖像:“头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红的。模样还周正,手脚都壮大。”这些描写突出了祥林嫂年轻、勤劳、朴实、新寡的特点。


第二次在文章的第66段,是在小说的高潮到来之前描写肖像:“头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色。 这说明祥林嫂精神上受到刺激,内心极度悲伤。

第三次描写祥林嫂肖像在文章的第3段,是在小说的结局中描写肖像:“五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的。 从这一次的肖像描写中可以看出,祥林嫂遭遇悲惨,乞讨无路,陷于绝境,内心深处受到摧残,精神麻木,已是濒于死亡。

这三次描写着重于祥林嫂的穿着打扮、神态脸色、肖像特征等的前后变化,告诉我们一个善良、勤劳的女子是如何被封建礼教一步步逼向死亡的。这其中,对眼睛的前后变化的描写,更是鲜明地表现了人物的身世遭遇和内心精神世界的变化。第一次描写祥林嫂的眼睛是“顺着眼”,第二次写她“顺着眼”,但“眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了”。联系故事情节来看这前后两次“眼睛”的变化,不难看出,第一次描写表现了祥林嫂安分耐劳的特点;第二次描写则是她在人生路上遭受惨重打击,内心痛苦而又难以表达的外在表现。最后在结局中描写她的眼睛“只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物”表明她在长期的严重的打击与折磨下,已陷入极度悲哀,内心的痛苦已无法表露,精神已经完全麻木了。而当她向“我”发问时,“那没有精采的眼睛忽然发光了”,这“发光”是在长期痛苦的思索中,她所产生的对灵魂的怀疑给她带来的希望。当她连这一点点希望都无法实现的时候,就只有在人们的一片祝福声中告别人间了。

【经典例文】

山巴佬

他从远远的大山窝里来。

他很瘦,黝黑,但结实。一条明景蓝裤子,膝盖前两只“眼睛”,很显眼。第一次的寝友见面会上,他讷讷地说:“我从山窝里来。

他好象挺爱收拾,每天早晨把寝室打扫的干干净净,在此之前他会头冒热汗,满脸通红地从外面回来,我猜他也许是练气功去了,要不就是趁早看街市新鲜,也难怪,山里人吧。因此谁也不注意他。大伙儿叫他“山巴佬”,他不吭声,只是笑。

迎校庆搞大扫除,天不凑巧——下雨了,阴沟里的垃圾泡在水里,泥糊糊的。大家把扫帚伸到沟里,往一处扫。沟里的一头马上臃肿起来。没有铲,垃圾勾不上来,怎么办?大家光看着,不说话,读书做题目,咱们中,有的是里手,可就是这 么点事,给难住了。雨下得很得意,打在头发上,衣服上,肆意的戏弄着。过道上响起了三年级学生敲打饭盆子的声音。肚子里闹得厉害,有人扛起了扫帚,转身要走,忽然,一条有两只眼睛的明景蓝裤子跃进了沟里。是他!——山巴佬。他卷起了袖子和裤管。深秋了,风吹得树儿“哗啦啦”地响,山巴佬搂起一把把垃圾往簸箕里丢。满了,一簸箕;又满了,两簸箕大伙儿冻得嘴出唇发抖,可他的脸依旧发红,就像早晨从外面回来。垃圾搬完了,他跳了上来。大伙儿拍着他的肩膀;“好样的”他不说话,只是微微地笑了。 星期三要开校运动会。“五千米谁跑?”体委站在讲台上喊哑嗓子敲烂讲台,无人答话。我班跳舞、演讲倒是很有几个头面人物,五千米这种


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