人教版九年级《物理》课本中第十六章第二节有一个实验探究：空气被压缩，内能增加。在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧了。通过看到火光即可判断玻璃筒内温度升高了，内能增加了。 我在上这一节内容时，学校实验室里有这一套装置，但是没有硝化棉，我想了想，决定用火柴头子的硝来代替，因为硝化棉和火柴头子有一个共同的特点，它们的着火点很低。 我从小商店中买来了一盒火柴，我有十分把握地走入课堂，在课堂上进行这一实验，开始没有什么反应，我又加大剂量进行实验，还是不行，又加大剂量，反复几次，这次火光一闪，玻璃碎片四溅，响声非常大，因为响声惊动了另一个班上课的张老师，“怎么啦？怎么啦？”我只好故作镇定的样子回答说：“我在进行物理实验，这个物理实验的响声本来就这样大。”其实是一种本能的掩饰，我怕学生吓着。一看没有学生伤着，我才放下心来。一想到这次实验我至今还后怕，如果将学生伤着，那后果将不堪设想。 反思： 一、实验要提前准备，要有十分的把握才能到课堂上做； 二：用其他东西代替也是可以的，这也是一种创新； 三、实验千万要注意安全，不能掉以轻心。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b900918d84868762caaed57a.html