小朋友园小班教案《不无故发脾气》 【--小班社会教案】 小班教案《不无故发脾气》适用于小班的社会主题教学活动当中,让小朋友通过这个活动,培育不管什么时候都要讲道理的好品德、好习惯,初步懂得不提无理要求、不无故发脾气的道理,学会保持开心的心情,培育小朋友喜爱生活,欢乐生活的良好情感,快来看看小朋友园小班《不无故发脾气》教案吧。 活动目标: 1、使小朋友初步懂得不提无理要求、不无故发脾气的道理。 2、通过这个活动,培育小朋友不管什么时候都要讲道理的好品德、好习惯。 3、学会保持开心的心情,培育小朋友喜爱生活,欢乐生活的良好情感。 4、培育小朋友养成良好生活习惯的意识。 活动预备: 1、故事爱发脾气的红红。 2、事先与家长了解每个孩子在家的表现,是否常常发脾气等。 3、创设情境表演。 活动重点及难点: - 1 - 活动重点:知道应当不无故发脾气。 活动难点:懂得不提无理要求、不无故发脾气的道理。 审美元素: 现在的孩子都是家中的小太阳,小皇帝,大都刁蛮任性,常常提无理要求、无故发脾气。通过活动,培育了孩子不管什么时候都要讲道理的好品德、好习惯。并要多向家长宣扬科学育儿的学问,教育家长对小朋友的无理要求要用适当的方法加以解决,培育小朋友美妙的行为。 活动过程: 一、请小朋友看情境表演1、2、3。 1.小红随妈妈上街,看到有美丽的玩具,非缠着妈妈为她买,她家里已经有许多玩具了,妈妈不买,小红大发脾气。 2.小明说好随妈妈上街不任凭买东西,可是随妈妈到商店后,看到商店里有好玩的玩具手枪,非闹着妈妈为他买,不买就坐在地上不起来。 3.兰兰早上上小朋友园,到小朋友园后发觉自己没带手帕,就向妈妈大发脾气,说是妈妈忘了给她带手帕了,又哭又闹,妈妈只好回家给她去拿。 通过看情境表演引导小朋友懂得提无理要求、无故发脾气都是不对的,应当争取做个好孩子。 二、老师给小朋友讲故事爱发脾气的红红。 师:红红在小朋友园里,别人坐她的椅子,她大发脾气;别人遇到她的美丽衣服,她大发脾气;别人不当心动了她的 - 2 - 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/d221f1445aeef8c75fbfc77da26925c52cc591ca.html